• Авторизация


Как воспитать помора? Как воспитывали Михайло Ломоносова? 14-10-2013 00:21 к комментариям - к полной версии - понравилось!

Это цитата сообщения Капочка_Капа Оригинальное сообщение

Как воспитать помора? Как воспитывали Михайло Ломоносова?

 

Пока современные родители испытывают на своих детях самые прогрессивные технологии
воспитания детей, давайте вспомним русские народные педогогические традиции.
Начнем с поморской системы воспитания, которая подарила России Михайло Ломоносова.

 Возможно, современные педагогические методики и способствуют всестороннему развитию ребенка

и интеграции его в современные социальные реалии, однако нравственный аспект у них находится не на первом плане.

 

 Кто такие поморы?

Поморами называли потомков древних новгородцев и карел, селившихся начиная с XII века

на юго-западном и юго-восточном побережье Белого моря.

От этнонима «поморы» произошел топоним юго-западного побережья Белого моря –

Поморский берег. В период с XII века по XV век Поморье было колонией Новгородской республики,

откуда и произошло большинство поселенцев. Из поморов вышли такие знаменитые люди,

как ученый Михаил Ломоносов, скульптор Федор Шубин, священник Иоанн Кронштадтский,

а также такие землепроходцы, как Ермак Тимофеевич, Семен Дежнев, Ерофей Хабаров.

Бессменный управитель Аляски Александр Баранов тоже был родом из поморов.

 

[642x416]

 
 
Поморские жонки. Мезенский уезд

[642x422]

Мезенские охотники на тюленей на льду Белого моря
Жонки из города Мезени
Мезенские промысловики на морского зверя
Мезень

Главные ценности, на воспитание которых ориентировалась поморская традиция, были почитание старших,

уважение к женщине, честность и коллективизм, гостеприимство, чувство собственного достоинства.

Без этих качеств в поморской среде человек считался неполноценным и не был способен быть частью сообщества.


Во все времена поморскую семью отличали высокая нравственность, уважительные отношения между родителями и детьми,

стремление научить своих чад грамоте, воспитать в них способность к независимым суждениям.

Очевидно, поэтому поморская земля на протяжении столетий рождала свободомыслящих,

крепких духом, неустрашимых людей, способных сохранять свои личностные качества в любых жизненных обстоятельствах.

Традиционная поморская семья была основой социального устройства на российском севере на протяжении столетий.

От традиционной русской семьи она отличалась полным равноправием между мужчинами и женщинами,

отлаженной системе воспитания детей (включая обязательное обучение грамоте) и в высоком уровне морали.

Равенство мужчин и женщин в Поморье было обусловлено тем обстоятельством, что поморские мужчины
 
столетиями ежегодно уходили на промыслы, оставляя домашнее хозяйство на своих жен.
 
Поморские «жонки», подолгу заменявшие хозяев, называлась «большухами», и им беспрекословно подчинялись
 
все члены больших поморских семей. Именно эти уверенные в себе, умные и грамотные северные женщины,
 
были примером независимого поведения для подрастающих поморов.
 

Мальчики с детства видели, что женщина справляется с обязанностями главы семейства наравне с мужчинами,

что ее уважают и слушаются все родственники. Поэтому, становясь мужчинами, молодые поморы относились к своим

собственным женам с уважением. В поморской среде даже не употреблялось русское слово «баба»,

которое считалось унизительным. Женщин поморы называли и называют «жонками».

 

Мат в поморском сообществе был строго табуирован.  Интересно, что даже на дальних промыслах,

в чисто мужской компании матерная брань считалась большим оскорблением для общества.

Ну, а вставить крепкое словцо в обществе детей или женщин мог только умалишенный..

 

Воровство среди поморов полностью отсутствовало, и совсем еще недавно дома в Поморье не закрывались на замок.

Хозяину достаточно было приставить к дверям палку, которая означала, что посторонним вход воспрещен.

 

Повсеместно в Поморье было распространено «почитание книжное», которому детей начинали учить

с наступлением отрочества — пятилетнего возраста. В поморском народном календаре для начала обучения грамоте

даже была выделена особая дата — Наумов день (14 декабря), когда пятилетнему ребенку родители впервые давали азбуку.

По достижении юношеского возраста многие молодые поморы отправлялись на двух — трехлетнее обучение

в местные старообрядческие скиты.

 

Образ жизни поморской семьи был образовательным и воспитательным пространством,

в котором из поколения в поколение формировались, передавались, сохранялись и развивались традиции и обычаи.

Эта микросреда способствовала как стихийному и целенаправленному формированию личности помора. 

Особая сила влияния этих традиций и норм состояла в том, что ребенок с самого раннего детства осваивал их

незаметно для самого себя, естественно и просто, намного раньше, чем начинал понимать их содержание и смысл.

Одной из главных особенностей Поморья было то, что вплоть до начала XX века

здесь традиционно сохранялась «большая» семья.

В тексте использованны материалы «Культурного Наследия Архангельского Севера«

 

источник

вверх^ к полной версии понравилось! в evernote


Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.

Дневник Как воспитать помора? Как воспитывали Михайло Ломоносова? | вики-ника - Дневник вики-ника | Лента друзей вики-ника / Полная версия Добавить в друзья Страницы: раньше»