Я все больше понимаю, насколько Игорь не тянет реально высокий уровень школьной подготовки и олимпиады. К 9 классу стало понятно- на коне и в теме только уверенные в себе дети, занимающиеся с репетиторами или в кружках с детсада. Сегодня Игорь в последний день писал заявку в группу подготовки к олимпиадам по экономике. Ну что- участие и, главное, результат участия во всех значимых олимпиадах класса с 7. Просто участие- иди, деточка, лесом.
В основном проводятся олимпиады по математике. потом-программирование. Потом-физика. А уж потом- все остальные. В экономику вот тоже встроена математика. Причем опять же-требуется уровень призерства.
По олимпиаде по астрономии та же фигня. 5 кружков на всю Москву подготовки к специализированным олимпиадам. Хорошо, что в 444 есть- полчаса автобусом.Придется ездить. Иначе-никакого призерства, никаких добавочных баллов к аттестату.
А ребеночек не привык. Не привык к пахоте. дается что-то легко- ура, мы делаем. не дается-ну и не надо, и без этого проживем. Мотивации никакой. Игорь, сентябрь прошел- какова тема твоего проекта на этот год7 Кто из учителей будет с тобой проект делать? темна вода в облацех..Я не думал. А кто будет думать? По истории-4. С какого?-спрашиваю. Я ЕЙ все рассказал. И что? 4. Значит-не все. И так по всем предметам. Постоянно вылезают пробелы и косяки.
Сижу, думаю, как все упихать в нужный график с учетом сломанной правой руки и невозможности писанины.