Предполагается, что школа дает человеку разносторонние и необходимые для жизни умения и навыки. Но это не так. Посещение школы в нашей стране является обязательным.

Поэтому все мы школу посещали. И в разговоре об образовании все мы более-менее знаем проблему изнутри. Поэтому я обращаюсь ко всем читателям как к экспертам. Ответьте, уважаемый читатель, на вопрос: в школе вас кто-нибудь и когда-нибудь учил отдыхать?

Отдыхать таким образом, чтобы отдых этот приносил организму и уму пользу, удовлетворение и расслабление? Естественно, отдыхать без употребления сигарет, алкоголя, сладкого; без телевизора с диваном и пр.?

Вряд ли. Отдыхать в школе не учат.

Одиннадцать лет нас в школе учат трудиться. Учат также деловой коммуникации. Но никогда не учат отдыхать от работы. Не учат неделовому общению.

До школы азы социализации ребенок проходит в детском саду. Для тех, у кого есть маленькие дети не секрет, что сегодня детский сад - «школа понарошку» - со своей учебной программой, требованиями, планами, заданиями и т.д.

После школы нас учат работать в институте. Только работать - и все. Но никто не хочет рассказать нам, как можно отдохнуть без сигареты, телевизора, бутылки пива или пирожного... Нас не учит этому школа.

К сожалению, нас не учит отдыху семья. Ведь и наши родители в свое время также прошли через жернова обязательной социализации. Их самих учили только работать. Кого-то отец взял в детстве на рыбалку. Или мама отвезла на дачу.

Но в общем семья уже не в счет. Мы живем в крайне модернизированном обществе, где порушены крепкие семьи и семейные традиции.

И поэтому все в нас, хорошее и плохое, формирует не столько семья, не столько наши бедные уставшие от работы родители, сколько школа и телевизор.

Но ведь работать и отдыхать - одинаково важно. Все же наша реальная жизнь - это не только работа. Мы должны уметь восстановиться и отдохнуть, приносить здоровью пользу, а себе - удовольствие. Это умение нам нужно на протяжении всей жизни. И учить отдыхать нас надо так же, как нас учат работать: целенаправленно, с самого раннего детства и до совершеннолетия. А потом надо еще каждый день напоминать - не ленись, друг, отдохни.

Ведь работа, даже любимая, каждому из нас, каждый день, приносит стресс. И каждый вечер надо избавляться от этого стресса. Тем более что большинство из нас не любят свою работу, трудятся лишь по необходимости.

И приходя вечером с работы, мы испытываем испепеляющую жажду отдохнуть, сбросить напряжение дня, расслабиться. И как это сделать проще всего? Выпить. Но ведь алкоголь (а равно - злоупотребление пищей, сладким, сигаретами, лекарствами, сидение перед телевизором или компьютером, зависание в соцсетях, прием наркотиков) - путь саморазрушению, к мучительной и преждевременной смерти.

Потому у нас очень многие пьют. Мы же не умеем, как японцы, насладиться видом цветущей сакуры. Не можем, как бразильцы, сбросить негатив в ритмах карнавала... Мы живем в обществе невротиков. Мы и сами невротики.

Да и как иначе? Мы же не высыпаемся, не отдыхаем, не умеем получать удовольствие от самых простых вещей.

Мы работаем. Работаем. Иногда болеем. И снова работаем. Работаем. Умираем.
newsland.ru

Комментарий Рузова В.О. Качество сознания человека определяется тем, как он проводит своё свободное время. Если человек использует его на возвышение своего сознания - это человек развивающийся. Если же он использует свободное время для саморазрушения, это человек деградирующий. Наше истинное лицо проявляется в то время, когда мы не заняты и можем действительно делать то, что хотим. Вот тут-то и проявляется наша истинная сущность, и далеко не всегда приятная. Так что действительно, основа воспитания детей - это умение не только сотрудничать, но и правильно использовать свое свободное время.