Закончился очередной день..

Я ходила на урок. Наш преподаватель занимается обычно минут 12-20 с каждым, но за это время от него можно услышать важнейшие слова в своей жизни. Я понимала, что у меня мало времени и за этот короткий урок нужно показать все, что я могу.

Я зашла в класс. В это время был урок моей подруги. Она все время объясняла мне, что я ничтожество и таких как я нельзя держать в консерватории. После унижения меня она мне рассказывала какая она гениальная и как каждый урок ее хвалит наш педагог.

Я села слушать ее занятие. Педагог ее все время останавливал и в его речи чувствовалось недовольство ее игрой. Мне стало страшно. Как так, такого гения он разносит в пух и прах, а что будет, если я начну играть?

Ее урок закончился. Он показал мне, чтобы я садилась играть. Он пришел в хорошее настроение. Да, он останавливал через ноту, вставал со своего дивана, подбегал ко мне и все время что-то играл. Он шутил, рассказывал анекдоты и после каждого выполненного указания хвалил и просил повторить еще раз, каждый раз говоря что-то еще.

Потом мы дошли до места, где он сказал, что я не так строю фразу и тут вмешалась его ассистентка. Она сказала, что ей я играла правильно и так, как я сыграла сейчас , меня научила она. Я была потрясена ее поступком.
Нет, мне передали, что когда я играла на концерте, он спросил ее почсему я кое -что не так сделала. Она сказала ему, что это она так поняла и мне объяснила. А сегодня я действительно поверила, что она способна признать свою ошибку. Она ведь могла промолчать и все, но она сказала, что я не виновата в том, что вот так случилось. Я теперь знаю, что есть люди, которым можно доверять и я очень рада, что с ней общаюсь.

Мой педагог позанимался со мной целый час. Кончился урок странным образом. Я ему весь час все играла и он искренне и увлеченно работал, но мы дошли до места, которое я раз сто играла в оркестре. Когда я начала его играть, он остановил и сказал, что это место играет вся группа виолончелей, причем каждый оркестрант считает, что он играет его в миллион раз лучше, чем солист. Он переписал мне пальцы другие и дал кучу указаний. У меня взорвался мозг и у меня ничего не получилось. На это он мне сказал, чтобы я пошла отсюда и он не хочет это слушать.

Почему так случилось?

Он говорил искренне?

Может быть он действительно радовался тому, что я хорошо играла? Может быть ему нравилось заниматься и ему было это интересно?

Может быть как он радовался моей хорошей игре, так он и расстроился, что у меня в конце ничего не получилось? В таком случае я должна еще больше ценить то, как прошел этот урок. Мне действительно удалось его порадовать, но эту радость я отняла, поэтому он расстроился и выгнал меня с урока.

Вывод за сегодня?

Он таков.

Как я сама отношусь к своей игре, так к ней относятся и другие люди.