Хочу обратиться к родителям,
дедушкам, бабушкам, прабабушкам и прадедушкам,
всем тем, кто заботится о детях, дарит им подарки.


Многие бабушки могут сказать: «У меня в детстве была одна кукла, я ее так любила, шила для нее одежду, вязала шапочки, шарфики, а сейчас дети не ценят игрушек». Дедушки, прадедушки скажут: «А я так мечтал о велосипеде, что до того как мне его купили, сэкономил на завтраках на замочек для него…». Так что же с нашими детьми не так, почему они не ценят подарки, не мечтают, не ждут? Так зачем им мечтать и ждать, ведь в большинстве семей попросил и получил, а если не получил, то покричал, поплакал, «подлизался» и тогда получил.
Выходит так, что если девочка имеет одну куклу, она учится ее беречь, шить, вязать для нее. Если ребенок ждет дорогого, серьезного подарка он учится ждать, экономить, а в дальнейшем аккуратно относиться к подаренной вещи. А если закричал, «подлизался» и получил, то учатся вымогать всеми доступными способами. Так что же не дарить, у других то детей вон сколько всего… На самом деле, смотреть на других и сравнивать себя с другими детей учат родители. А для ребенка самое главное не чтобы много, а чтобы хорошо. И подарок, это не только материальная вещь. Если же речь идет об игрушках, а они обязательно должны быть, то быть они должны развивающими, смысловыми, соответствующими возрасту, желанными, ожидаемыми. И не просто: «вот тебе подарок», а рассказать и показать, как ими пользоваться, как играть, поиграть вместе.
Подарки для детей – это радость, воспитание, память.