Однажды учительница математики из Миннесоты дала ученикам такое задание: составить список класса, подумать, что больше всего нравится в каждом из одноклассников, и записать это качество напротив его фамилии. В конце урока она собрала списки. Это было в пятницу. 
За выходные она обработала результаты и в понедельник раздала каждому ученику листок, на котором перечислила всё то хорошее, что заметили в нём одноклассники. 
Ребята читали, то тут, то там слышался шёпот: «Неужели это всё обо мне? Я и не знал, что меня так любят». Они не обсуждали результаты в классе, но учительница знала: она достигла цели. 
Её ученики поверили в себя. Через несколько лет один из этих ребят погиб во Вьетнаме. Его хоронили на родине, в Миннесоте. 
С ним пришли проститься друзья, бывшие одноклассники, учителя. 
На поминках его отец подошёл к учительнице математики:
— Я хочу показать вам кое-что. 
— Из бумажника он достал сложенный вчетверо, потёртый на сгибах листок. Было видно, что его много раз читали и перечитывали.
— Это нашли в вещах сына. Он не расставался с ним. Узнаёте? 
Он протянул бумагу ей. Это был список положительных качеств, которые заметили в его сыне одноклассники. 
— Большое вам спасибо, — сказала его мать. — Наш сын так этим дорожил. И тут случилось удивительное: один за другим одноклассники доставали такие же листки. 
Многие всегда держали их при себе, в бумажниках. Кто-то даже хранил свой в семейном альбоме. 
Один из них сказал: — Мы все сохранили эти списки.
Разве можно такое выбросить? 
Рекомендуйте этот опыт учителям своих детей. 
Пусть будет больше уверенных в себя людей.