Это цитата сообщения Amymone Оригинальное сообщение

О чем расскажет детский рисунок

Хочешь узнать всю правду о своей семье? Дай ребенку стандартный лист бумаги, цветные карандаши и попроси изобразить семейный портрет. Сделай это даже в том случае, если считаешь свою семью идеальной. И уж тем более опробуй этот метод, если в общении с родственниками появились трудности, а психологический климат в доме оставляет желать лучшего. Ребенок - зеркало внутри семейных отношений. А его рисунок - ключ к пониманию внутренних проблем, даже если они скрытые.
Итак, предложи своему чаду: «Нарисуй, пожалуйста, нашу семью». При этом не нужно подсказывать, кого и как следует изобразить. Пусть все решения он принимает сам. Задача родителей - следить за очередностью появления домочадцев на листе бумаги.
Когда рисунок будет готов, выясни у малыша, как зовут всех персонажей на его картоне. Это не праздное любопытство. Ты удивишься, но то, что тебе кажется изображением мужа, на самом деле может оказаться портретом младшего сына. А затем приступай к анализу.

Очередность изображения

Обычно первым малыш рисует или самого любимого члена семьи, или самого авторитетного и значительного. Очень часто наиболее важным он считает себя и начинает рисунок с авто-портрета. Последовательность появления других домочадцев указывает на отношение к ним юного художника. Чем позже нарисован персонаж, тем меньшим авторитетом он пользуется.
Если ребенок изобразил себя в самом центре между папой и мамой - он уверен, что любим и нужен и матери,и отцу. Если же вовсе не нарисовал, значит чувствует себя брошенным всеми и одиноким. «Забывают» изобразить себя и дети, которые растут практически без надзора, с очень высокой степенью свободы. Если же малыш не нарисовал кого-то из членов семьи, значит с ним у него натянутые отношения, возможны конфликты.
Сюжет имеет значение
Чаще всего семья изображается в виде групповой фотографии. Но иногда ребенок ограничивается отвлеченным сюжетом. А отсутствие родственников объясняет примерно

Девочка очень тщательно прорисовала каждого члена семьи. Акцент на одежде и волосах демонстрирует озабоченность своим внешним видом и вопросами «красоты». Себя она изобразила одного роста с родителями, а сестру - чуть поменьше и посадила ее на стульчик. Иванка наверняка занимает авторитетное положение в семье. Себе она нарисовала длинные пышные косы (показатель статуса), а Тасе - коротенькие хвостики.
Девочка чувствует себя ближе к отцу, чем к матери (на рисунке папа отделяет Иванку от мамы), она и папа изображены одетыми в одинаковые солнечные тона.У всех персонажей руки без пальцев. Это говорит о коммуникативных затруднениях в семье. Очень важный момент: большие головы фигурок. Вероятно, этот ребенок чувствует себя недостаточно умным на фоне других. На это указывает и кубик с буквами перед девочкой.
[700x353]

Хочу заметить, что информативную ценность рисунок имеет с 4-5 лет. Но и сейчас мы можем кое-что сказать о семье маленькой Марии.
В центре, по словам мамы, малышка изобразила себя. Эгоцентризм очень характерен для детей этого возраста. Прорисованный пуп у каждой фигурки тоже указывает на это. Выше всех ребенок нарисовал маму (слева).
У нее самые выразительные глаза, нос Такое положение мамы - над землей - говорит об особенной значимости этой фигуры для девочки, но в то же время и о некоторой трения, критикует дочку.
Того персонажа, у которого на рисунке самая большая голова, малыш считает самым умным.
Справа от себя Марийка изобразила брата. Их руки тянутся друг к другу, тело брата большое и квадратное. Это говорит об эмоциональном контакте со старшим ребенком и сплоченности детей. А вот маленькая голова между братом и самой Марией - вероятно, отец. Он не прорисован четко, пожалуй, пока он не занимает важного места в мировосприятии девочки, тревоге, которую она внушает. Возможно, На картинке присутствует солнце - мама слишком часто делает замечания.
[592x636]

: «Папа - на работе, бабушка ушла в магазин, мама - на кухне, а я гуляю на улице». Такой портрет семьи без семьи - серьезный повод задуматься.
Важно обратить внимание и на фон. Что окружает семью? Солнце, птички, трава, цветы - положительные элементы, свидетельствующие о душевном покое. Обилие мелких деталей может говорить о том, что ребенок скрытен, замкнут, старается держать свои чувства в себе.

Кто самый высокий?

Чем более авторитетным является изображаемый ребенком человек, тем выше его фигура и значительнее размеры. Иногда такой персонаж даже не помещается на листе бумаги. Безнадзорные или отвергнутые в семье дети очень часто изображают себя маленькими, едва приметными мальчиками и девочками, подчеркивая тем самым свою ненужность. Кумиры и баловни всей семьи, наоборот, не жалеют места для изображения своих фигур.

Между мной и другими

Расстояния между персонажами - это показатель эмоциональной близости или, наоборот, разобщенности ребенка с членами семьи. Чем ближе нарисовал себя малыш к кому-то, тем выше степень его привязанности к этому человеку. Когда в доме мир и покой, все персонажи изображаются почти вплотную друг к другу.
Часто между людьми на рисунке появляются посторонние предметы. Чем больше этот предмет, тем несокрушимее «барьер» между членами семьи.

Цветовая гамма

Все, что любит маленький человечек, он нарисует в теплых тонах. Свою особую привязанность ребенок выразит сочными красками, которые невольно притянут взгляд. Черный цвет сигнализирует об эмоциональном неприятии кого-то из родственников. Желтый подчеркивает импульсивность члена семьи, красный говорит об агрессивности. Синим малыш раскрасит одежду того из близких, рядом с которым чувствует себя комфортно. Зеленым- подчеркнет волевые качества, доминантность и значимость фигуры.
Части тела
Обрати внимание на то, как малыш изображает части тела своих домочадцев.
Если ребенок тщательно прорисовывает все детали лица, предпочитая их остальной фигуре, значит, для него очень важен этот член семьи. Если же автор так изобразил самого себя - это признак излишнего любования или озабоченности своей внешностью. Но имей в виду, что до 4 лет такой эгоцентризм малыша вполне нормален и естественен.
Персонажи с большими глазами, как правило, испытывают страх. Члены семьи с глазами-«точками» или глазами- «щелочками» что-то скрывают.
Р0 Если на голове кого-то из членов семьи прорисован только рот (или сделан акцент на эту часть лица), то, возможно, в глазах ребенка этот человек выглядит излишне болтливым или делает малышу слишком много замечаний. Если рта вообще нет, он изображен в виде точки или черточки - человек скрывает свои настоящие чувства или затрудняется выразить их словами. ПРОРИСОВАННЫЕ ЗУБЫ - признак агрессивного поведения. А агрессия, как известно, порождает страх.
Их длина сразу бросается в глаза? Вероятнее всего, эти руки принадлежат очень агрессивному члену семьи. Интересно, что такого человека ребенок может изобразить и вовсе без рук, пытаясь таким образом символически погасить агрессию и избавиться от страха. Если ребенок на рисунке подчеркивает длину не чужих, а своих собственных рук или изображает их высоко поднятыми вверх, то таким образом он сигнализирует о желании самоутвердиться в семье. Короткие руки выдают внутреннюю слабость, нерешительность. Прорисованные кисти говорят о деятельности, активности.

Идеальная семья

Если ты чувствуешь, что окончательно запуталась в толковании шедевра своего ребенка, попробуй применить вспомогательный тест под названием «Семья, которую я хочу». Для этого просто переверни лист бумаги и попроси малыша нарисовать семью своей мечты. И ты получишь рецепт лечения вашей семьи.

Контроль в семье

[700x347]
На первый взгляд, этот семейный портрет - красочный и радостный. Но давайте присмотримся к деталям. У родителей руки спрятаны за спину - верный признак эмоциональной отдаленности от девочки. Наверняка Ане не хватает эмоционального контакта с мамой и папой.
Голова на рисунках отвечает за логическую сферу, а наше тело - вместилище инстинктов. Шея - посредник между чувствами и разумом.У Аниных человечков шеи четко прорисованы, что говорит о способности членов ее семьи подавлять эмоции. В то же время у самой девочки (вторая слева) шеи нет: ребенок считает себя менее сдержанным на фоне остальных.
Хотя маму Аня изобразила ближе к себе папу - к двум детям от первого брака, эмоциональный контакте отцом у нее сильнее: они раскрашены в одинаковые солнечные тона. Птички на рисунке соответствуют количеству человечков, что говорит о том, что в семье много правил и ограничений.
[700x520]

Подростковые СЛОЖНОСТИ

То, как на рисунке родители смотрят на Романа, говорит следующее: мальчик держит маму и папу вместе. Человеческие фигуры он нарисовал тонким контуром, особенно туловища: это значит, что по каким-то причинам ему сложно прикасаться к своим внутренним переживаниям. Это подтверждает и отсутствие цвета на рисунке. Речь идет не о сознательной скрытности, а о непонимании того, как обращаться со сложными чувствами.
В первую очередь привлекает внимание изображение дома. В нем несколько больших окон: Роман наверняка общителен. При этом двери отсутствуют: это признак того, что мальчику трудно делиться своими истинными чувствами даже с близкими людьми. Для подростка в период полового созревания это вполне нормально. Особо выделяется труба. Это говорит о творческом начале, сосредоточенности на признаках мужского пола. Густой темный дым, валящий из трубы, - свидетельство внутреннего напряжения. Похоже, в семье принято дорожить своей сплоченностью, при этом есть сложности с выражением негативных чувств друг к другу.

С хорошим настроем

Прежде чем усадить маленького художника за написание семейного портрета, убедись, что...
• у ребенка хорошее настроение. Не следует давать это задание малышу после семейных ссор, встрясок. Иначе выйдет рисунок, соответствующий психологическому состоянию ребенка, а не объективное изображение семьи.
• Чтобы получить более точную информацию проведи тест 5-4 раза с промежутком в несколько дней и выяви часто повторяющиеся детали. И только потом приступай к анализу.
• Отмечай мимику, жесты ребенка во время
Фиксируй последовательность появляющихся на бумаге фигурок, деталей. Записывай все спонтанные высказывания маленького художника, его рассуждения.
• Рисунок никогда не следует использовать в качестве единственного отправного пункта проективной интерпретации. Его надо сопоставить с результатами дальнейших испытаний
и только после разговора с ребенком.
Из журнала "Единственная"

[410x800]