Все, лекции вычитаны, консультации проведены. Сегодня вы отвечаете мне, дорогие взрослые тети и дяди-заочники все, что на душе вашей накипело про зарубежную литературу от античности до постмодернизма. Готовитесь так, как будто и сами вы пишите все свои листочки-шпаргалочки, ничуть не списываете. А я намеренно выхожу то попить кофе, то к директору вызывают, а то и просто так, поболтать с коллегами. Ну сначала, конечно, отличники, или те, у кого уже есть высшее - это всегда красивые правильные ответы, грамотная речь и мое удовольствие...А потом идут середнячки, которые что-то слабо блеют: "романтизм - это когда романтичные отношения...", "реализм - это когда как в жизни все реально" (в этот момент вся моя филологическая сущность возмущается и я слегка порыкиваю - а вы не были на моей лекции, когда я говорила, что за такую трактовку реализма я сразу поставлю "два"), а "постмодернизм - это когда после модерна"...Это я еще как-то переживаю...просто улыбаюсь...
Последняя группа - это отпетые двоечники и тупицы, которые произведений не читали, на лекциях не были, а в своем развитии остановились на уровне 5 класса. Но вот именно они всегда выдают мне такие "перлы", от которых я просто громко смеюсь и потом обязательно зачитываю их на выпускном. Из сегодняшнего:
--Бальзак в своем произведении "Отец Горе"....
--Одиссей по происхождению был простолюдин...
--Гамлет - он, наверное, композитор...
--Гамлет умер или нет, я не знаю, но он сомневался быть ему королем или не быть...
--У Бернарда Шоу Элиза Дулитте...
Мне нравится, когда я принимаю экзамены у заочников - так мило наблюдать их возвращение в детство...