Это цитата сообщения lira_lara Оригинальное сообщение

 

[600x432]

  КАРИКАТУРА СЕРГЕЯ КОРСУНА "КОТ УЧЁНЫЙ"

 

Налево сказку говорит...

 

 

 

Речь о тех временах, когда русскоговорящих интервьюеров в израильских военкоматах еще не было, а русские призывники уже были.

 

Из-за того, что они в большинстве своем плохо владели ивритом,

 

девочки-интервьюеры часто посылали их на проверку к так называемым "офицерам душевного здоровья" (по специальности - психологам или социальным работникам), чтобы те на всякий случай проверяли, все ли в порядке у неразговорчивого призывника.

 

Кстати, офицер душевного здоровья - "кцин бриют нефеш" - сокращенно на иврите называется "кабан". Хотя к его профессиональным качествам это, конечно же, отношения не имеет. Офицер душевного здоровья в военкомате обычно проводит стандартные тесты - "нарисуй человека, нарисуй дерево, нарисуй дом".

 

По этим тестам можно с легкостью исследовать внутренний мир будущего военнослужащего. В них ведь что хорошо - они универсальные и не зависят от знания языка.

 

Уж дом-то все способны нарисовать.

 

И вот к одному офицеру прислали очередного русского мальчика, плохо говорящего на иврите. Офицер душевного здоровья поздоровался с ним, придвинул лист бумаги и попросил нарисовать дерево. Русский мальчик плохо рисовал, зато был начитанным. Он решил скомпенсировать недостаток художественных способностей количеством деталей. Поэтому изобразил дуб, на дубе - цепь, а на цепи - кота.

 

Понятно, да?

 

Офицер душевного здоровья пододвинул лист к себе. На листе была изображена козявка, не очень ловко повесившаяся на ветке. В качестве веревки козявка использовала цепочку.

 

- Это что? - ласково спросил кабан.

Русский мальчик напрягся и стал переводить.

 

Кот на иврите - "хатуль".

 

"Ученый" - мад'ан, с русским акцентом - "мадан".

 

Мальчик не знал, что, хотя слово "мадан" является наиболее очевидным переводом слова "ученый", в данном случае оно не подходит - кот не является служащим академии наук, а просто много знает, и слово тут нужно другое.

 

Но другое не получилось. Мальчик почесал в затылке и ответил на вопрос офицера: - Хатуль мадан.

 

Офицер был израильтянином. Поэтому приведенное словосочетание значило для него что-то вроде "кот, занимающийся научной деятельностью".

 

Хатуль мадан.

 

Почему козявка, повесившаяся на дереве, занимается научной деятельностью, и в чем заключается эта научная деятельность, офицер понять не мог.

 

- А что он делает? - напряженно спросил офицер. (Изображение самоубийства в проективном тесте вообще очень плохой признак).

 

- А это смотря когда, - обрадовался мальчик возможности блеснуть интеллектом.

 

- Вот если идет вот сюда (от козявки в правую сторону возникла стрелочка), то поет песни. А если сюда (стрелочка последовала налево), то рассказывает сказки.

 

- Кому? - прослезился кабан. Мальчик постарался и вспомнил: - Сам себе.

 

На сказках, которые рассказывает сама себе повешенная козявка, офицер душевного здоровья почувствовал себя нездоровым.

 

Он назначил с мальчиком еще одно интервью и отпустил его домой. Картинка с дубом осталась на столе. Когда мальчик ушел, кабан позвал к себе секретаршу - ему хотелось свежего взгляда на ситуацию.

 

Секретарша офицера душевного здоровья была умная адекватная девочка. Но она тоже недавно приехала из России.Босс показал ей картинку. Девочка увидела на картинке дерево с резными листьями и животное типа кошка, идущее по цепи.

 

- Как ты думаешь, это что? - спросил офицер.

 

- Хатуль мадан, - ответила секретарша.

 

Спешно выставив девочку и выпив холодной воды, кабан позвонил на соседний этаж, где работала его молодая коллега. Попросил спуститься проконсультировать сложный случай.

 

- Вот, - вздохнул усталый профессионал.

 

- Я тебя давно знаю, ты нормальный человек. Объясни мне пожалуйста, что здесь изображено?

 

Проблема в том, что коллега тоже была из России...Но тут уже кабан решил не отступать.

 

- Почему? - тихо, но страстно спросил он свою коллегу. - ПОЧЕМУ вот это - хатуль мадан?

 

- Так это же очевидно! - коллега ткнула пальцем в рисунок.

 

- Видишь эти стрелочки? Они означают, что, когда хатуль идет направо, он поет. А когда налево...

 

[показать]

 

Не могу сказать, сошел ли с ума армейский психолог и какой диагноз поставили мальчику. Но сегодня уже почти все офицеры душевного здоровья знают: если призывник на тесте рисует дубы с животными на цепочках, значит, он из России.

 

Там, говорят, все образованные.

 

Даже кошки.

 

 ВИКТОРИЯ   РАЙХЕР

 

  
   

 

 

 

ИСТОЧНИК:http://neivid.livejournal.com/287773.html

p.s.

 

   Призывника звали Вася.

На просьбу кабана, нарисовать дерево, изобразил нечто, что описал как дуб, на который намотана цепь,

по которой влево-вправо ходит хатуль. При этом, идя вправо, хатуль распевает песни, а идя влево, рассказывает сказки.

На вопрос кабана, и давно ли понятие "дерево" вызывает у него такие ассоциации, честно ответил, что с самого детства.

Был комиссован по 52-й статье...

Серия сообщений " Врачебные байки":
Часть 1 - Сила Прикосновения - 10 секретов Любви
Часть 2 - Сахарная нога, арабский шейх и еврейские врачи
...
Часть 34 - Насрала ? Ефим Ноткин на "7:40" рассказывает медицинскую байку
Часть 35 - "Психических заболеваний нет. Просто дураk"Записи из историй болезни
Часть 36 - ...про кабана, про учёного кота на новый лад, или как Задорнов процитировал нашу блоггершу Викторию Райхер

Серия сообщений " Портреты "русских " израильтян":
Часть 1 - Иллюстрации с улыбкой: Денис Зильбер-Израиль
Часть 2 - Художник Виктор Кинус- образы Израиля
...
Часть 28 - Насрала ? Ефим Ноткин на "7:40" рассказывает медицинскую байку
Часть 29 - Кто такая Софа Хадашот? Это сестра Сары Битахон! Трудности перевода.
Часть 30 - ...про кабана, про учёного кота на новый лад, или как Задорнов процитировал нашу блоггершу Викторию Райхер

Серия сообщений "ТРУДНОСТИ ПЕРЕВОДА ":
Часть 1 - 10 непереводимых слов о любви
Часть 2 - Hа каком же языке это написано?
...
Часть 44 - Насрала ? Ефим Ноткин на "7:40" рассказывает медицинскую байку
Часть 45 - Кто такая Софа Хадашот? Это сестра Сары Битахон! Трудности перевода.
Часть 46 - ...про кабана, про учёного кота на новый лад, или как Задорнов процитировал нашу блоггершу Викторию Райхер

Серия сообщений "Я ИВРИТ УЧУ НЕ ПО УЧЕБНИКАМ ":
Часть 1 - Я ИВРИТ УЧУ НЕ ПО УЧЕБНИКАМ
Часть 2 - АЛЬФА И ОМЕГА, АЗ И БУКИ , ОТ АЛЕФ ДО ТAB - УЧИМ ИВРИТ
...
Часть 8 - АРКАН КАРИВ . В КНИГЕ ПЕРВОЙ . Глава 1. Выражаем свои чувства на иврите.
Часть 9 - АЛЬФА И ОМЕГА, АЗ И БУКИ , ОТ АЛЕФ ДО ТAB - УЧИМ ИВРИТ-3
Часть 10 - ...про кабана, про учёного кота на новый лад, или как Задорнов процитировал нашу блоггершу Викторию Райхер