14-15 сентября 2013
_____________
Привет ^^
Вновь прошу прощения - не писала уже неделю. Хотелось отписаться, но была до не хочу забита уроками. Думала, что начну делать раньше, но какое-то время их было очень много, так что если браться за них серьёзно (чем я собственно и замималась) то сидеть дофига. Я начинала в развалочку вечером где-то с 5-7 часов. Начинала с письменных (упражнения, номера), потом переходила на то, где надо найти инфу в инете. Искала, обрабатывала, перекатывала в тетру. Далее параграфы, которые нужно прочитать. Этим я занималась уже в 9-12 часов. На каких-то параграфах я вырубалась и уже ничего не понимала. На последок оставляла то, что дольше и тяжелее – то, что надо выучить. Например, этот ворох дат по истории, а потом нам по ней же задали выучить все европейские государства и их столицы. Путаюсь! Все эти название витают в голове моей, но никак не связываются там. Жуть =.=. Но я иду на это. Все потому, что в десятый я шла с намерением учиться. Конечно, обязательно было в планах подружиться, пообщаться, поприкалываться и посмотреть, как прикалываются другие, но это то, что касательно естественного. Если бы я шла туда, где проще и легче, то пошла бы в первуху. Но понимая, что если я поднажму сейчас, то потом ВУЗе мне будет куда проще, я пошла в восьмуху – гимназию.
Так вот я и оказалась здесь. Первое время уходила в печальку на тему «Макса не будет, с кем прикалываться буду? Т.Т». Потом молилась за то, чтобы были хорошие отношения с учителями и учениками. Чтобы были кульные челы, те, кем можно поприкалываться, с кем пообщаться. Чтобы отлично общалась пацками. Мне почему-то просто жизненно необходимо наличие друзей-братишей-пацков. Чтоб не обязательно, но желательно там были анимешники. Чтобы этот класс был отличным коллективом. Чтобы меня принимали и я сала там своей…. И чтобы я могла там свидетельствовать тоже.
Почему? Потому что во-первых это мое предназначение, это моя главная задача здесь, это моя миссия. Это то, ради чего меня отправил сюда Пославший меня. Ну а во-вторых… Вот задайте себе вопрос: сколько нужно времени чтобы засвидетельствовать человеку? Месяц? Год? Неделя? День? Да чтобы сделать это порой достаточно нескольких минут! Год, два – по сравнению с одним часом это ну очень много…. Когда в августе этого года я узнала, что током убило мою одноклассницу, я в первую очередь почувствовала себя полным лузером. Нет, правда. Представьте: Бог дал мне целых ДЕВЯТЬ лет, Бог дал возможность видеться с человеком считай ежедневно, Бог давал хорошее отношение с человеком, а я… я реально какой-то лузер. Да, конечно и она и Наташка были раз или два на воскреске, да, я приносила и дарила девчёнкам евангелизационные книжечки, но всё же значительного прогресса не наблюдалось. Печально понимать то, что человек ушёл не туда, куда надо. Когда я узнала, чвствовала, что Бог уже чётко даёт мне понять – твоё время кончилось. Действительно: девять лет, сколько можно? Думаю, Бог хотел потрести меня, напоминая о том, что время всё ещё идёт. В этой «игре» нельзя быть пассивным игроком.
Отступила немного от темы. В общем я молилась о многом этот год и лето, а теперь вижу результат: В первый же день меня засекли анимешницы, причём одну из них я уже знала, но не подозревала об этом её увлечении. Тут же мы стали общаться, будто знаем друг-друга вечность. Позже задруганили меня с анимешницей из другого класса. В тот же день узнала, какой же шумный и весёлый у меня класс. Куча народу, с кого можно поугарать. Неделя и я поладила с другими девчёнками. Вторая и я общаюсь с кем-то из пацков. С английским у меня вообще фигово. С биологией-химией-географией не ахти. Но посредством соображения в алгебре и чуть более оригинальных ответов-эссе-сочинений на русском и лит-ре (а ещё «японская мифология» по обществу, бугагашеньки), меня в определённой мере зауважали что-ли. И учителя и ученики. Классуха сказала, что по всей видимости именно серьёзно учиться в 10ый пошли только я да Олег. А ещё мой блокнот с какими-то рисунками и набросками уже погулял по партам и его пересмотрели уже наверное всё. Им понравилось))). Уже и «привет» и «давай пять» и прочее, прочее, прочее). НО это не я такая хорошая – за всё слава и хвала Богу.
Итак обзор за эту неделю. В предыдущее воскресенье (8го числа) была жатва на Широком и мы ездили туда петь. В это воскресенье (сегодня – 15.09) жатва была у нас. Касательно школы: были отдельные моменты. Последние несколько дней получалось раньше ложиться. Как же классно высыпаться хотя бы относительно! Я стала лучше ориентироваться среди кабинетов – это радует. На ОБЖ болтала с Владом и ВлаДом))) Это те самые двое, которых я первыми встретила 2-го числа – Влад в пиджачке, а ВлаД в очечах)). Меня убило вот что: один Влад, а другой ВлаД! Д!!! Его наша англичанка всегда так называет. Эти двое постоянно кучкуются вместе аля лучшие друзья. При том Влад чуть более открытый, может сам запросто подойти и начать разговор, а ВлаД (Д!)) чуть замкнутее – может конечно иногда повставлять фразы, но в основном тыкается в какойто своей электронной штучке, глядя сквозь очечи. Загадочность, бугагашеньки)). Всегда интересно – что он там всё время делает? Надо будет узнать. На этой неделе было «открытие мемориальной доски». Этот чел вроде как 10 лет преподавал здесь физ-ру, погиб на какой-то там войне – пули в спину. Меня тогда пустили на автобус раньше – на 12:35, а не на 14:05, на котором обычно езжу. В тот день Вовка приучил меня «давать пять». До того, как унала как его зовут, в голове своей называла его просто «светленький»)) ня? Вовка кстати отлы чел. Я бы даже сказала «доброй души человек». Хех) В общем когда народ строился на открытие, но ничего ещё не началось, он «вторгся» в компашку, там же на волне позитифф задал пару нейтральных вопросов аля «как дела?», а потом так незаметно научил меня давать пять))). В их классе это нечто типо приветствия, так что теперь считай каждый день мы с ним так вот здороваемся. Ещё в классе есть Димка по кличке Пуфа)) Прикольно, ды? Судя по всему Пуфа один из ключевых челов класса. Ну с ним можно поржать по крайней мере. Однажды Пуфа не явился и по классу летали обрывки фраз на тему «Где Пуфа?», «А чего, Пуфы нет?», «Блиин, без Пуфы скушно будет»))) Помню на неделе его на уроке как-то схватил приступ смеха)) Вот что было смешно)) Сколько его не просили успокоиться – ржач человек не в состоянии подавить. В качестве отговорки он объявил: «Вы чё, не видите, я себе жизнь продлеваю!»))) Бугага) Ну и всё в том роде касательно пацков и приколов. : )
Что ещё? А, да, я на неделе чуть не испугалась, не пошёл ли дубль два! Когда народ готовил помещение к открытию (точнее его другой части), девчёнки (Алинка и Поля) сидели, а я стояла напротив, разговаривая с ними о чём-то. В актовом кучковались все наши (10а) и ещё несколько челов с других классов, что должны выступать. Стою, никого не трогаю. В мою сторону такой подозрительной походочкой (недопонты) надвигается пацк из 11го. Тот самый, что был ведущим на линейке первого (точнее второго) сентября. Мне стало как-то приторно. Он обратился ко мне по имени (!) с таким видом, будто меня знает (!!) и уже несколько дней со мной общается (!!!). Спросил мол как дела и ещё что-то про школу. Я инстиктивно отступила в бок. Ответила мол нормально, в голосе читалось подозрение. Тот чел переспросил «ну хорошо у тебя всё, да?»… «Нну да…». Свалил… Подозрительность. Обратилась к Алинке с Полей
- А это кто? – единственное что я знала, это то, что он с 11-го.
- Одинадцатиклассник.
… о.о… А я блин, думала он с пятого! Да ты, кэп, мне глаза на мир открыла! Вот почему опять – меня знают, а я не знаю! Через нtсколько минут алинка сказала нечто вроде: «Полюбому Иванов рассказал»… !!! Балин! Как бы не вышел дубль два! Но всё же я успокоилась, заметив что больше он ко мне на неделе не подходил. Уже радует.
Ну а если вообще в общем – школа и её обитатели мне по прежнему нрав :3
[640x400]