У детей дошкольного и младшего школьного возраста, как правило, не наблюдается значительных отклонений в телосложении, поэтому, проверяя готовую выкройку, построенную на типовую фигуру, при помощи мерок, снятых с конкретной фигуры ребенка, достаточно обратить внимание на ширину изделия по линии груди, длину переда и спинки до линии талии, длину изделия, длину и ширину рукава. При наличии отклонений от типовой фигуры или особенностей телосложения ребенка необходимо внести соответствующие изменения в готовую выкройку из журнала или книги. Ниже приведены рекомендации по изменениям выкроек для фигур детей с наиболее  характерными отклонениями от типовых.

             Изменение выкройки лифа и рукава.

Детские фигуры при одних и тех же росте и фигуре имеют различия в пропорциях отдельных частей тела: широкие или узкие плечи, длинное или короткое тело, короткие ноги или длинное туловище, длинные ноги и короткое туловище и т. д.

Для фигуры с широкими плечами выкройки спинки или переда лифа следует расширить соответственно мерке ширины плеча (длины плеча) (рис. 4. а, в.) [251x300]

Для фигуры с узкими плечами линии плечевого среза выкройки спинки и переда следует укоротить, затем провести новую линию проймы (рис. 4, б, г).

Линию плечевого среза спинки измеряю без учета выточки.

Для фигуры с длинной талией выкройки спинки и переда платья (лифа) разрезают (рис. 5, а, в) и, накалывая их по линиям разреза на полоски бумаги, удлиняют в соответствии с меркой длины спины до талии. Боковой срез переда (от проймы до талии) уравнивают по боковому срезу спинки. [252x300]

Для фигуры с короткой талией на выкройках спинки и переда закладывают и закалывают булавками поперечные складки на уровне между проймой и талией, укорачивая выкройку в соответствии с меркой длины спины до талии (рис. 5, б, г). Боковой срез переда уравнивают  с боковым срезом спинки.

Для фигуры с увеличенной выпуклостью живота выкройку переда платья накалывают на лист бумаги, линию бедер продолжают вправо на 1,5 – 2 см (рис. 6), полученную точку соединяют прямой линией с точкой глубины горловины и продолжают ее до пересечения с линией низа, вновь проведенная линия будет линией середины переда, выкройку при раскрое ткани необходимо класть этой линией на сгиб ткани по долевой нити. [184x300]

  Для фигуры с полными руками выкройку рукава следует разрезать вдоль посередине и расширить, накалывая на полоску бумаги и контролируя ширину по линии высоты оката меркой обхвата плеча плюс припуск на свободное облегание, равный 4 – 5 см на свободное облегание (рис . 7,а). [300x235]

Для фигуры с тонкими руками выкройку рукава заужают, закладывая складку вдоль посередине и корректируя ширину по мерке обхвата плеча плюс припуск на свободное облегание, равный 4 – 5 см (рис. 7, б).

Если выкройка рукава коротка, то ее следует разрезать поперек ниже линии высоты оката и удлинить по мерке длины рукава, накалывая детали на полоски бумаги (рис. 8,а). [300x254]

Длинную выкройку рукава укорачивают, закалывая на ней поперечные складки ниже линии высоты оката (рис. 8 б).

                     Изменение выкройки брюк.

Если длина выкроек задней и передней половинок брюк меньше намеченной длины брюк, их следует удлинить по низу, а также примерно на уровне линии колена и на уровне немного ниже линии талии: на каждый сантиметр, прибавленный снизу, прибавляют по 0,1 см вверху. Например, если выкройку внизу удлиняют на 0,5 см, то по линии талии – только на 0,5 см.

Если длины выкроек передней (рис. 9,а) и задней (рис. 9,б) половинок брюк больше намеченной длины, на выкройках следует заложить и заколоть булавками поперечные складки и перед раскроем ткани провести новые линии боковых и шаговых срезов. [242x300]

                        Увеличение или уменьшение детской выкройки по ширине.

При увеличении или уменьшении выкройки следует учитывать, что разница между основным измерением  – обхватом груди – от размера к размеру составляет 2 см. На эти 2 см можно увеличить  или уменьшить выкройку по ширине на фигуру смежного размера. Для этого выкройки спинки и переда разрезают от верхней точки плечевого среза до низа по линиям, параллельным серединам этих деталей, а выкройку одношовного рукава  – по линии, проведенной через середину рукава до низа.

При увеличении выкройки прибавляют 2/3 разницы (2*2/3 = 1,3 см) по линиям разреза спинки (0,6 см), переда (0,7 см), рукава (1,3 см) и 1/3(2*1/3 = 0,7 см) по боковым срезам спинки (0,3 см),  переда (0,4 см), переднему  (0,3 см) и локтевому (0,4 см) срезам рукава.  Для этого части выкройки раздвигают на нужное расстояние и накалывают на полоски бумаги; к боковым срезам подкалывают полоски бумаги соответствующей ширины (рис. 1). [300x237]

При уменьшении выкройки по ширине, применяя тот же расчет, по линиям разреза спинки, переда и рукава накладывают одну часть выкройки на другую и скрепляют из булавками; по боковым срезам срезают полоски бумаги на выкройке соответствующей ширины.

Выкройку двухшовного рукава расширяют или заужают по локтевому и переднему срезам верхней (рис. 2, а, в) и нижней (рис 2, б, г) частей. [300x209]

Выкройку юбки из клиньев увеличивают или уменьшают по ширине за счет расширения или заужения клина по боковым срезам: юбку с круговыми складками измеряют от размера к размеру за счет изменения глубины каждой складки.

Выкройку брюк для девочки или мальчика расширяют или заужают, разрезав переднюю (рис. 3, а) и заднюю ( рис. 3, б) половинки по вертикальным линиям, соответствующим направлению долевой нити, и прибавив или убавив по 1 см вдоль этой линии на каждой половинке. [259x300]