Задание на закрепление умения ориентироваться на листе бумаги

Цели:

1. знакомство детей с понятиями «самый большой», «самый маленький»;
2. закрепить умение узнавать основные геометрические формы;
3. закрепить у детей умение ориентироваться на листе бумаги.

Задание ребенку: Соедини похожие фигуры стрелками. Закрась самый большой квадрат и самый маленький треугольник.

Перед выполнением задания можно еще раз повторить правила ориентировки на листе бумаги. Вопросы и задания ребенку:

• Назови геометрические фигуры, которые ты видишь на картинке. (Круги, квадраты, треугольники.)
• Чем отличаются треугольники? (Размером: один большой – другой маленький.); Аналогично разбирается пара квадратов.
• Где находится самый большой квадрат? (В правом верхнем углу.)
• Где находится самый маленький треугольник? (В левом нижнем углу.)

После объяснения педагога дети раскрашивают фигуры. Педагог может усложнить задание, указав цвет, которым дети будут закрашивать.

[500x391]

psylist.net