Кто творит историю? Люди? Народы? Политические деятели или боговдохновленные проповедники? А может историю творит случай?    Сможем ли мы разгадать загадки и тайны, которые оставили после себя великие, но уже исчезнувшие цивилизации? Извлечем ли опыт из нашего недавнего прошлого? Что из этого мы возьмем с собой в Будущее? Кто эти  выдающиеся личности, которые оставили особый след в истории человечества, изменили судьбы как отдельных народов, так и целых исторических эпох.

[215x250]

Кун-фу-цзы — благородный учитель Кун, Конфуций. Китайский мудрец, принесший религию, которая стала основой государственного управления, культуры и политики огромной страны. Впрочем, религию ли? Ведь Конфуций почти ни слова не сказал о Боге, о вере, о том, с чем мы привыкли связывать слово «религия»... И все же именно религию в ее изначальном смысле, ведь religio — «восстановление связи». Связи с Богом, с Небом, с другими людьми, с самим собой.

Конфуций говорил о человечности и моральном долге, о знании и любви, о том, что значит быть благородным мужем, который живет высокими помыслами своей души и стремится к общему Благу, и что значит быть маленьким человеком, который стремится лишь к собственной выгоде и комфорту.

Восток — дело тонкое. Чтобы понять Конфуция, надо стать немножко китайцем, и тогда, возможно, нам откроется особый мир. Мир, в котором есть Небо и есть Земля, есть вечное и есть преходящее. Мир, в котором все существа объединены в одно целое. Мир, в котором фокусом всех связей между Небом и Землей выступает Человек, особенно правитель, чей долг — следовать закону Неба, быть
справедливым. Тогда и подданные будут справедливыми, ибо правитель — это «исправитель».

Встретив достойного человека, стремитесь с ним сравняться; встретив недостойного, вникайте внутрь себя. Я ежедневно проверяю себя в трех отношениях: преданно ли служу людям, искренен ли в отношениях с друзьями, повторяю ли заповеди учителя? Не беспокойся о том, что люди тебя не знают, а беспокойся о том, что ты не знаешь людей. Тот, кто, повторяя старое, узнает новое, может быть наставником. Цзы-гун спросил о благородном муже. Учитель ответил: «Он прежде осуществляет задуманное, а потом уже говорит об этом». В пятнадцать лет я обратил свои помыслы к учебе. В тридцать лет я обрел самостоятельность. В сорок лет я освободился от сомнений. В пятьдесят лет я познал волю Неба. В шестьдесят лет научился отличать правду от неправды. В семьдесят лет я стал следовать желаниям моего сердца и не нарушал ритуала. Добродетель никогда не бывает одинокой.

На горной вершине Ночую в покинутом храме. К мерцающим звездам Могу прикоснуться рукой. Боюсь разговаривать громко: Земными словами Я жителей неба Не смею тревожить покой.

Чтобы понять Конфуция, нужно быть немножечко китайцем.

История, эпохи, цивилизации, народы, исторические личности