P.S. Почему-то вспомнилось в связи с последним анекдотом. Был у нас мальчик такой в школе, учителя его спрашивали, если у них возникало стойкое желание поставить кому-нибудь двойку. Учитель вызывал его отвечать, и все, включая и самого учителя, знали, что он получит два.
В общем, был урок истории. Учительница обычно разбивала параграф на несколько абзацев и спрашивала человек 5. Вот в этой-то пятерке и оказался мой одноклассник. Ему повезло, спрашивали с места, поэтому был единственный шанс - прочитать по учебнику. Читает он, читает (а делал он это тоже не особо хорошо), учительница из последних сил делает вид, что ничего не замечает, когда он выдает страшное предложение: "Такое построение войск - лось-фаланга".
Учительница: "Стоп. Что ты сказал?"
Он: "Лось-фаланга"
Учительница (уже под столом): "А что такое лось-фаланга?"
Честно, никто из класса даже подсказать ему не смог, как надо правильно сказать, потому что у всех была истерика. Жаль, я не помню, какое он определение дал "лось-фаланге", а врать не хочу, но мы навсегда запомнили, что фаланга - это построение войск такое.
В общем, ржали минут 10, наверное. Оказалось все просто: на одной строчке было слово "называ-", далее перенос и со следующей строки "лось - фаланга". Так его до одиннадцатого класса и звали)
Из сказки паренек правильный вывод сделал!
Приятных выходных вашей семье!!!
Для шефа бейдж сделаю "ЛОСЬ_ФАЛАНГА))))))))))))))
Про яйца - это Ваще шедевр.СИСЬТняюС предложить,но из этой же серии:Мужик в магазине разглядывает трусы, надетые на манекен.
Чтобы получше разглядеть их, он начинает их стаскивать с манекена.
И тут слышится крик продавщицы:
-Мужчина, не снимайте трусы в зале, я вам здесь дам!