Прошли тысячелетия с тех пор как человек взял в руки уголь и начертил линии на камне. За это время сменились поколения, изменились предметы для рисования, но осталось неизменным одно – желание творить. Одним людям удалось реализовать свой творческий потенциал в полной мере, другим нет: не написаны своими руками пейзажи, натюрморты, портреты. Кроме этого добавилась неуверенность в себе перед холстом и красками. Между тем изобразительное творчество лишено премудростей, оно простое для понимания и ремесла. Поэтому неуверенность в себе напрасна. Все сомнения надуманны и легко отступают, если он обучается по эффективной методике.
Методика правополушарного рисования основана на результатах исследований головного мозга, проводимых разными учеными: психобиологом Р. Сперри, Э.А. Костандовым, В. Ротенбергом, В. Аршавским. Они изучали особенности работы правого и левого полушарий с различных точек зрения. Результаты их исследований говорят о том, в частности, что правое полушарие быстрее левого реагирует на образную и словесную информацию. Люди с активным правым полушарием принимают решения быстрее левополушарных.
Причина объясняется отличиями между двумя полушариями. Cуть метода в том, чтобы избавить человека от анализа своих действий, чтобы активировать способности правого полушария, чтобы раскрыть его творческий потенциал. Он не должен задумываться о том, как нарисовать какой-либо предмет, с чего начать, какие кисти и цвета подходят. В итоге он создает изображения, на которые прежде не был способен.
Основная деятельность правого полушария
Основная деятельность правого полушария – пространственно-образное мышление, левого - логико-вербальное. Одно не исключает другое, то есть с помощью правого можно решать математические задачи, а с помощью левого – художественные. Однако история показывает, что люди с активным правым полушарием, чаще левополушарных, становятся художниками. Почему так? Потому что левое полушарие требует постоянного анализа и обдумывания информации, строгой последовательности, выводов. Все это требует много времени, умственных сил, а значит не подходит для метода правополушарного рисования.
Метод правополушарного рисования требует соблюдения определенной последовательности. Автор следует за тренером, доверяя ему и себе. Сначала он знакомиться с цветами и свойствами краски. Он работает с ними не только с помощью кистей, но и руками. Он покрывает бумагу краской так, чтобы выйти за пределы листа. Это специальный прием: выходя за края бумаги, человек выходит за свои ограничительные рамки, которые мешали его творческому развитию.
Работая с красками руками, человек ощущает себя ребенком. Это также помогает ему проявить свою непосредственность. Кстати, именно у детей активноправое полушарие – пространственно-образное мышление. Благодаря этому они воспринимают мир без особого труда и делают выводы, не уступающие по глубине выводам взрослых. В тоже время у взрослых путь к умозаключению труднее и дольше, потому что они перерабатывают больше информации, которую требует левое полушарие – логико-вербальное мышление. Следовательно, на тренинге рисуют просто, быстро и красиво.
Находясь в творческом процессе, человек ощущает эмоциональный подъем, вдохновение, в общем, обостряется чувственно-эмоциональное восприятие, за которое отвечает именно правое полушарие.
Метод правополушарного рисования позволяет:
-
Проявить индивидуальность;
-
Упрощает творческий процесс;
-
Отключает анализ деятельности;
-
Избавляет от внутренних преград.
-
Раскрывает ваши творческие способности
Цель метода – не обучать академическим нормам изобразительного искусства, а раскрыть творческую индивидуальность, помочь автору оценить свой потенциал и раскрыть и развить свой талант. Рисовать может каждый, но чтобы начать, надо перестать анализировать свои действия и просто творить!
