Проводила я на днях праздник, для одной замечательной девчушки Настеньки. Было 15 детей и 3 взрослых (со мной). Может кому пригодятся, конкурсы веселые, часть собранны на разных интернет ресурсах, часть из личных записей.

Если будет вопросы, обращайтесь. Расскажу какие конкурсы больше понравились и какие особенности надо учитывать при проведении. А пока:

1.Поздравления  ведущего.

Сегодня  особенный  день

Сегодня  праздник  у  нас-

11  лет  прошло,

Как  Настенька  родилась!

Будь  здорова, будь  красива,

В  школу  с  радостью  ходи,

И  на  радость  папе  с  мамой

Лишь  пятёрки  приноси!

Во  дворе  с  подружками

Поздно  не  гуляй,

И  всегда  по  дому

Маме  помогай!

Дедушке  и  бабушке

Внимание  уделяй!

Иди  сегодня  смелее

В  нелёгкой  жизни  в  поход

Ведь  ты  сегодня  старше,

Старше  на  целый  год!

2. Шуточные  поздравления  детей.

Пожелания  с  юмором.

   Предложить  гостям  произнести  несколько  слов  в  честь  именинницы (вручить  подарки) и  пожелать  что-нибудь…одной  из  частей  его  тела ( например: голове быть  такой  же  умненькой  в  следующем  году, руке – писать  красивее  буквы  и  цифры  ,  носу  – не  знать  что  такое  насморк , волосам – быть  длинными  и  густыми  и  т.д.)

3.Игры , чередующиеся  с  подвижными  и  застольем.

ИГРА 1   :  ,, Рыба  ,  зверь  , птица .  ,,

  Выбирают  водящего. Он  проходит  вокруг  детей  ,     повторяя  три  слова  ,,   рыба  ,  зверь  ,  птица  ,,  .    Внезапно останавливается  перед  кем - нибудь , произнося  одно  из  трёх  слов  ,  например  :   птица  .  Играющий  должен  назвать  какую – нибудь  птицу  .Нельзя медлить  и называть  тех  рыб  , зверей  ,  птиц  ,  которых  уже  называли  .  Тот  ,  кто  зазевался  или  неправильно    ответил   ,,  платит  фант  ,  а  потом   выкупает  (  читает  стих  ,  поёт  песню  ,  показывает  фокус  и  т. д.),,

ИГРА 2   :   Выпить  с  завязанными  глазами  ровно  полстакана    лимонада.

ИГРА 3   :  Нарисовать  какие – нибудь простейшие   предметы  ( с  завязанными   глазами )  или   нос  на  нарисованной   рожице .

ИГРА  4  :   ,, Узнавай-ка  ,,  (  для  именинницы  )

   Предлагается  проверить  насколько хорошо  именинница  знает  своих  друзей.  Имениннице  завязывает   глаза    и  надевают  рукавицы.  Друзья  подходят  к ней  по  очереди,  а  она  аккуратно   ощупывает  и  пытается   угадать,  кто  перед  ней.

ИГРА  5:  ,,  Сиамские  близнецы,,

Играющие  обнимаются    друг  с  другом  так  ,  чтобы  свободные  оказалась  правая рука 

одного  и  левая  рука  другого   ,  и  в  таком   положении   полнить  задание

   1 .  вдеть  нитку  в  иголку .

   2 .  вырезать  круг  из  бумаги . 

   3 .  завязать  бант (кукле).

   4 .  собрать  шариковую  ручку.   

И  т .  д. .

ИГРА  6:  ,,Волшебная  коробочка,,

   Взять  небольшую  коробочку  и  поместить  в  неё  приз   .  Эту  коробочку   вложить  в  другую  побольше  и  так  чем  больше  ,  тем  луче  .

    Дети  передают  друг  другу  коробочку ,  в  это  время  играет  музыка (  можно  считать) ,  когда   музыка  остановится  , тот  ,  у  кого  в  руках  волшебная  коробочка ,  раскрывает  одну  из  них  (  первую )  . Тот , кому  повезёт  и  раскроет  последнюю  -  забирает  приз .

ИГРА 7  :  ,, Шиворот – навыворот ,,

  Несколько  карточек ,  в  которых  будут  записаны  слова  с  переставленными  местами  буквами  (  крокодил – дрилкоко ,  попугай -  гуйпопа ,  кашалот -  шолкаша . )  начислять  очки  тому , кто  первым  отгадает  слово  .

ИГРА 8 : ,,  Большой    секрет  для  маленькой  компании  ,,

   Ведущий  предлагает  детям  поведать  о  себе  ,  отвечая  на  вопросы  .  Для  игры  понадобятся  два  комплекта  с  карточками  :  одни- с  вопросами  ,  другие – с  ответами  . Карточки  из  каждого  комплекта  перетасовывают  и  кладут  стопками  обратной  стороной  вверх . Дети  по  очереди  вытягивают  карточки .Сначала  вытягивается  карточка  с  вопросом  ,  вопрос  зачитывается  вслух  ,  затем  берётся  карточка  с  ответом   ,   и  ответ   озвучивается  .  Ответы  обычно  забавляют  детей .

ИГРА  9 :  ,, Шарады  из  детских  стихов ,,

   Один  ребёнок  сообщает  ведущему  ,  какое  стихотворение  (  на  ушко )  и (  можно  с  партнёром )  показываешь  движениями  .  Остальные  дети  угадывают  что  это  за  стихотворение  .

4.  В  заключении  игра  ,,  Весёлая  почта  ,,

  Игра  делает  каждого  выбывшего  игрока  победителем . Приготовьте  маленькие ,,посылки ,,  с  небольшими  подарками  внутри  ,  по  числу  играющих  детей. Разложите  их  на  полу  по  кругу  ,  на  одинаковом  расстоянии  друг  от  друга , но  одну  оставьте  у  себя, это  будет  ,,  посылка  ,,    для  первого  выбывшего  игрока .  Дети  становятся  по  кругу  ,  между  ,,  посылками ,, . Включите  музыку ,  дети  начинают  двигаться  по  кругу ,  но  только  музыка  замолкнет  ,  они  должны  схватить  по  ,, посылке ,, .Ребёнок , которому   не  хватило  ,,посылки  ,,  , выбывает  и  получает  ,,  посылку  ,,  ,  которая   была  у  вас  .  Уберите  ещё  одну  ,, посылку,,  и  снова  включаете  музыку . Игра  продолжается  до  тех  пор  ,  пока  последний  игрок  не  получит  свой  подарок.