Содержание большинства (92 %) рефлексивных сочинений (всего их в разных студенческих группах в течение ряда лет было собрано более трехсот) можно квалифицировать как неформальное. Студенты, например, пишут их в стихотворной форме, рассказывают о своей семье, сравнивают себя в разные периоды жизни, ссылаются на различные события, которые повлияли на их жизненный путь и т.д. Причем во многих из них (более 50%) в прямой или косвенной форме говорится о том, что именно в ходе спецкурса произошло осознание и обозначение для себя вопроса о своей социокультурной принадлежности, о своей системе базовых ценностей. Следует отметить также, что к психологическим дисциплинам более академического характера, читаемым автором на этих же курсах, студенты хотя и проявляют в целом положительное отношение, однако они заметно менее ответчивы проблематике этих дисциплин.

Вам еще и понравятся бусины. Все для вас и по максимуму. Пользуйтесь услугами на пять баллов и без проблем.