Стихи несут в себе не только информационное содержание, но и эмоциональный окрас. Мы улавливаем такт, мелодию, позволяя течению слова проникнуть в сознание. Ассоциативные впечатления достаточно сильны. Например, некоторые, вполне безобидные сочетание слов в определённой последовательности и нужном ритме, вызовут впечатления, совершенно не относящиеся к смысловому значению. Как 25-й кадр в кино.)) Вот, если наглядно: ЭТО звучит, как песня, играющая по радио в такси, когда не выспавшись, рано утром едешь на работу, а погода сырая, промозглая и капельки моросящего дождя на лобовом стекле, но ты в шубе - жарко, а водитель ещё включает печку и пахнет бензином .. Время поджимает, а на пути внезапно пробка. И понимаешь, что ничего сделать не можешь, только думаешь, что сказать на работе, когда придешь, снова ведь придётся писать объяснительную.. Ещё эти косые взгляды сотрудников, будь они неладны.. И тревожно и досадно. А глаза режет сухой воздух с недосыпом вперемешку и раздражает буквально всё: и этот плюющийся ругательствами шофер, и его вонючая дребезжащая машина, и спокойная, равнодушная песня по радио, которую искажают помехи, и любимая работа, где всё так правильно и дисциплинированно, и этот чёртов писец, прилипающий к влажному лицу. А на телефоне, как на зло, села батарейка и не предупредить никого, не отпроситься.. Но заканчиваешь чтиво и радуешься действительности, горячему чаю, уютному креслу. Или вот это..переносит на много лет назад, в школьные годы. Сидишь за партой на уроке литературы, ну или геометрии, мечтательно выводишь каракули в тетради, а за окном солнечно и видно, как струится пыль перед окном. Фоном идет речь учителя. И тут тебе приходит "message" в виде смятого куска бумаги. Разворачиваешь его, значит, в предвкушении, отрешившись от "гранита науки", но не успеваешь прочитать и пары слов, как педагог перехватывает ценную информацию и просит тебя к доске. И смотрит на тебя ещё так с ухмылкой, скрестив руки на груди. А ты выходишь и блещешь своими знаниями, потому что как раз вчера сломалась игровая приставка или было дождливо и не пошел играть в футбол с ребятами и от нечего делать пришлось учить уроки, заодно вникнуть в тему предстоящую.. Учитель покачивает головой в изумлении, отправляет на место, а у тебя чувство гордости собой и не из-за хорошей отметки, а потому что выправил ситуацию и в грязь лицом не ударил. И чувствуешь себя значимым таким, успешным, сильным.. На лице улыбка, самая искренняя из всех и довольная.
А вы что думаете?
