Появилось здесь благодаря Хвэси)

1Первому   из   уроков успеха мы можем нау­читься у дятла. Да, у дятла! Он называется

     «урок реалистич­ной фокусировки».

Дятел во многом умнее нас. Да, он бьется головой о дерево, но делает это очень успешно. Дятел реалистичен — он не пытает­ся разбить дерево пополам од­ним ударом, как это хотят сде­лать многие из нас, и он сфоку­сирован — не стучит в дерево со всех сторон. Он фокусированно бьет в одну и ту же точку, медленно продвигаясь к своему червячку. Нам же обычно нужен не червяк, а сразу змей, и найти его мы хотим не в плотном дере­ве, а лишь присыпанным листьями на земле.

2Второй  урок успеха можно выучить у рыбы.

     Он называется «урок потока».

Рыба всегда плывет против тече­ния, и, вопреки общему мнению, это правильно. Она это делает не для того, чтобы усложнить себе жизнь, а для того, чтобы боль­ше воды мимо себя пропустить. Так мимо нее в потоке воды про­плывает больше еды и кислоро­да. Так ее жизнь становится в несколько раз богаче. Мы же, в от­личие от рыбы, всегда пытаемся плыть по течению, и в результате вместо 50 лет жиз­ненного опыта мы наживаем однолетний жизненный опыт 50 раз. Мы не хотим выходить из комфортной зоны и потом удивляемся, почему в жизни было так мало возможностей. Мы хотим выиграть в лотерею жизни, даже не купив лотерейного билета.

3Третий урок достиже­ния успеха можно выу­чить у маленьких львят. Этот урок успеха

     называется «запачкайте морду кровью».

Они умеют учиться. Они учатся у старших, более опытных львов. И учатся они не по учебникам и  разговорам, а на деле. Они точ­но знают: чтобы научиться охо­титься, нужно запачкать морду кровью. Мы же боимся даже руки замарать. Мы садимся за парты и смотрим на стоящего у доски «разодетого зайца, который учит нас охотиться». Или еще хуже — закрываемся дома и учимся сами с собой, а когда приходит время охоты, мы не то что охотить­ся не умеем, мы боимся запаха крови.

4Четвертый урок успеха мы можем выучить у со­баки. Он социальный и называ­ется «по-

      виляй хвостом первый».

В XXI веке уже не важно, что де­лаешь ты, а важно, на что ты мо­тивируешь других людей. И пре­красный пример здесь — собака. Собака не думает: «Сначала ты меня домой приведи, накорми и помой, а потом я тебе повиляю хвостом». Собака первая отдает свои чувства и лишь потом полу­чает взамен то, что ей нужно. При этом она не заставляет вас ей ничего отдавать, она делает так, что вы сами хотите это сделать.

5Пятый урок успеха нам преподает змея.

     Урок на­зывается «не надо ныть».

Она не думает: «У меня нет ни рук, ни ног, у меня плохое зрение, я родилась не в той стране, меня никто не любит, мои родители обо мне не заботились с момен­та, как я вылупилась». Змея об­ходится тем, что у нее есть, и мы даже боимся этого «животного-инвалида». И если ей что-то не нравится, она просто меняет шку­ру и ползет дальше без сожалений.

Балакин Дмитрий.