[260x237]Уважаемые взрослые!

Ваш малыш (возможно, с помощью моего сайта) уже знаком с основами математики: умеет складывать и вычитать в пределах 10, знает цифры и знаки (+,-,=), то он теперь легко и быстро научится решать и записывать задачи так, как это требуется в школе.

Задача – это не скучное ненужное  упражнение, а интересная жизненная ситуация,  требующая от вашего малыша участия и помощи.  Самое главное ваш ребенок должен научиться различать части задачи,грамотно записывать решение и ответ, а также еще раз потренироваться  в сложении и вычитании чисел, правильном и красивом написании цифр.

Задача №1.
Мама просила сыночка  принести из сада 8 яблок на пирог.  Малыш задумчиво сказал,  - Я  нашел 5 яблок и сорвал еще 4 яблока с ветки. Интересно, сколько теперь всего яблок? Хватит ли их, чтобы приготовить пирог?

Запомните:
1. Нашел 5 яблок и сорвал еще 4 яблока  -  это условие задачи.
2. Сколько теперь всего яблок?  -  это вопрос задачи.
Обращаем внимание на вопрос задачи, где спрашивается, сколько всего – это всегда сложение, то есть записываем:
3. 5+4=9  - это решение задачи.
4. 9 яблок  -  это ответ задачи.

Кстати, ответьте на вопрос хватит ли яблок на пирог?

Еще раз,  нужно различать части задачи:

1. Условие задачи.
2. Вопрос задачи.
3. Решение задачи.
4. Ответ задачи.

Задача №2. (решите самостоятельно).
На лугу пасутся 3 рыжих жеребенка и 1 черный жеребенок. Сколько всего жеребят пасется на лугу?

Не забываем:
Возьмите маркеры или цветные карандаши и отметьте в задачах №1 и №2: условие – зеленым, вопрос – оранжевым, решение – синим и ответ – красным.

[441x115]

ВЗЯЛА ТУТ: http://vachrepetitor.ru/podgotovka-k-shkole/uchimsya-schitat/reshaem-zadachi