Я считаю, что человек должен все пережить....не так. не все - но то что можно и что могло бы сделать из него Человека.
Родители не должны отгораживать ребенка от зла.
Не нужно делать из него Будду.
У каждого есть свобода выбора. И это - главное преимущество на земле!
Мы можем открыться добру, а можем злу,
мы можем любить душу, можем - вещи...
Решив за своего ребенка вопрос выбора,
ты лишь настроишь его против себя...

не коснувшись горячей сковородки, ребенок не поймет что трогать ее нельзя, не ушибившись не поймет что значит падать...

Наткнувшись недавно на книжечки советского издания "ученые - школьнику", я задумалась : "А есть ли в наше время научная литература адаптированная для детей,подростков и молодежи?"
Научные открытия, интересные факты.. - все это ускользает от них потому что вся имеющаяся в их доступе литература не приспособлена для массового чтения. Она полна научными терминами и совершенно непригодно для тех, кто испытывает к науке лишь позновательый интерес.
Любопытно, видимо люди,занимающиеся наукой, должны быть до такой степени ей увлечены, чтобы находить в нудном, сложном, перегруженном сложными терминами тексте информацию, подпитывающую их энтузиазм.
Допустим такое может быть...Но как же быть тем, для кого наука не является целью жизни?


Молодеж нужно заинтересовывать!Тыкать носом в любопытные научные факты, развивать! -
Только так мы сможем избежать повсеместной деградации, которая пораждена ленью, апатией к жизни.

Но, расскрыв глаза детей на многообразие мира, мы предотвратим в зарождающемся разуме вирусы преступного безразличия и морального разложения!
Ура, товарищи!