Это цитата сообщения missis_anchous Оригинальное сообщение

Тематическое занятие «Спорт»

Продолжая расширять кругозор ребенка, мы провели Спортивную тематическую неделю. Ей мы посвятили много времени, охватив и летние и зимние виды спорта. Что мы делали? Смотрели мультики и презентации на тему «Спорт», рассматривали плакаты, читали книги, играли в развивающие игры. Об этом подробнее.

 

Для демонстрационного материала я использовала картинки, которые распечатала, вложила в файл и прикрепила на стену возле кроватки ребенка. Каждое утро и вечер у нас проходило в обсуждении этих картинок.

Скачать их можно здесь:

1. http://depositfiles.com/files/mhnmsu6v8

2. http://turbobit.net/59ns3638r7tw.html

Подвижные игры

• Гимнастика. К карандашу мы привязали широкую атласную ленту. Ребенок делал упражнения, подражая гимнастам, накручивал ленту на палку. Прыгал, взмахивая рукой, рисуя в воздухе разнообразные фигуры.
• Бег. Игра с предметом, который необходимо пронести в ложке в другой конец комнаты. Еще предложите ребенку стать пингвином: между ногами зажимаем мяч среднего размера и перебираемся, словно пингвины.
• Прыгаем. По кочкам-листочкам, в обруч и обратно (проговариваем внутри – снаружи). Обруч можно превратить в руль и ездить по различным городам (комнатам) или странам. Поиграйте вместе с ребенком в перетягивание обруча – каждый тянет обруч в свою сторону. Можно сидеть на полу, упираясь ступнями друг в друга. Прыгать также интересно в мешке.
• Лыжи. Кладем на пол два листа – это будут наши лыжи. Становимся на них ногами и «едем» до финиша. Можно соревноваться всей семьей.
• Играем со скакалкой. Натяните или привяжите скакалку (можно другую веревку) между ножками стульев. Предложите малышу переступить (позже перепрыгнуть) через нее, не дотронувшись. Постепенно увеличиваем высоту. Скакалка может превратиться в дорожку (прямую, извилистую), по которой нужно пройти малышу, наступая только на нее.
• Играем с кеглями. Расставляем кегли, сбиваем их мячом. Считаем, сколько кеглей сбили. Можно собирать ягоды или грибочки (кегли) в корзину – кто быстрее: мама собирает красные, малыш – зеленые.
• Теннис. Так как трехлетнему ребенку трудно еще удерживать мячик в ракетке, мы придумали свой способ игры: продели мячик на резинку и подвесили в дверном проеме. Такая игра развивает быстроту реакции ребенка, восприятие ритма.
• Кроме всего много танцуем под музыку.удут наши лыжи. ол два листа — это тно (проговариваем внутри — снаружи)го размера и перебираем

Развивающие игры

Домино

Поиграли в спортивное домино.

[500x514]

Подбери пару

Подобрали пару каждому спортсмену: пловцу – море, футболисту – мяч и т.д.

[500x512]

Соединялки

Соединяем начальный слог с этим предметом.

[500x420]

Соединяем предметы по смыслу.

[500x528]

Шнуровка

Шнуруем коньки.

[500x483]

Игры для развития речи

Что лишнее:  мяч, кегля, бита, тюльпан.

Кому что надо: футболисту – мяч, игровое поле, кроссовки. Теннисисту – корт, ракетка, мячик.

Продолжи: мячик можно кидать, катать, ронять, отбивать его ногой, ракеткой, а еще…

Один – много: кегля – кегли, мяч – мячи, шайба – шайбы.

Посчитай кегли и раскрась такое же количество кружочков.

[500x348]

 

Спортивные игры своими руками

Для игры в футбол нам понадобилась коробка из-под конфет, которую мы разрисовали соответствующим образом. Ворота делаем из пластикового стаканчика, который разрезаем пополам. Прикрепляем его скотчем к нашему полю. Берем трубочки для коктейля и фасолинку. Фасоль будет у нас мячом. Каждый вратарь дует в свою трубочку, «забивая мяч» в ворота противника. Чуть позже мы видоизменили игру: футбол превратился у нас в хоккей. Трубочки сгибаем – это клюшки. Теперь не дуем, а играем руками. Забиваем шайбу-фасоль в ворота.

[500x291]

Обведи дорожку на льду.

[500x572]

 

Какие предметы понадобятся для игры зимой, а какие летом?

[500x306]

 

Кого везет на санках мальчик?

[500x338]

 

Помоги Жене найти его скейтборд, зная, что на нем: нет черного кружочка, черной полосочки, звездочки, треугольника и на его корпусе не больше двух полос.

[500x615]

 

В каком виде спорта используют предмет, изображенный в рамке? Среди изображений найди тот, который связан с предметом в рамке.

[500x288]

 

Какой из рыбаков поймал больше рыбы? Почему?

[500x272]

Играем в рыбалку с пуговицами.

Подбери пару.

[500x629]

 

Ты умеешь кататься на велосипеде? Наверняка ты знаешь, как правильно это делать. А вот некоторые зверята не знают. Посмотри на картинку и скажи, кто катается неправильно и почему?

[500x244]

 

Найди силуэты животных в запутанных ленточках. Закрась их.

[500x596]

 

 

 

Обведи предмет, разукрась картинку.

[500x615]

[500x630]

[500x596]

 

Распредели предметы, если известно, что самый высокий мальчик играет в теннис, мальчик среднего роста играет в футбол, а самый низкий мальчик играет в шахматы.

[500x255]

 

Найди отличия.

[500x704]

[500x714]

 

Кто нарисован на рисунке? Сколько всего зверят? Сколько зверят катается на лыжах, сколько на коньках?

[500x581]

 

В спортивном магазине продаются различные предметы. Для чего они нужны? Какие предметы используют для зимнего вида спорта, какие для летнего? На какой полке они лежат?

[500x560]

 

Найди предмет, который не подходит к остальным? Почему?

[500x612]

 

Какие цифры написаны на майках у зайчат? Покажи их по порядку. Какой это вид спорта?

[500x597]

 

Отгадай загадку.

Бьют его, а он не плачет.

Только выше, выше скачет (мяч).

 

Льется речка – мы лежим.

Лед на речке – мы бежим (коньки).

 

Бегут по дорожке

Доски и ножки (лыжи).

[500x371]