1.
[694x569]


Платье в описании вяжется из ангоры в две нити, и если я правильно поняла перевод, то спицы использовались №9, но каждый подбирает под свои ниточки. Платье по описанию рассчитано на ОГ 62 см, в длину 60 см.

Набрать 100 петель, начальный набор петель 100, рапорт узора 10 петель: 7 изн., 3 лиц. для листочка, значит всего 10 листочков.
Начало вязания горловина, двойная резинка, провязать 4 ряда, 5-ый ряд все петли провязать лицевыми.

Отметить маркерами все 10 рапортов листочков и вязать только 63 петли спинки 7 рапортов узора, 37 петель оставить не провязывая - это 3 рапорта узора + ещё 7 изнаночных петель.
Провязать 63 петли: 3 лиц., 7 изн. - повторить 7 раз, повернуть вязание.

Следующий ряд вязать как показывают петли, в конце ряда добавить одну петлю, повернуть вязание. Так вязать 7 рядов, в конце рядов добавляя по одной петле и поворачивая вязание.
Дальше подключить в работу оставшиеся петли передней половинки и вязать по кругу, выполняя рисунок.

Раппорт узора листочков: 1 лиц., накид, 1 лиц., накид, 1 лиц., 7 изн.
Сам листочек состоит из 5-ти накидов с двух сторон лицевой петли.

2.
[584x658]

3.
[696x485]

4.
[693x502]

5.
[694x503]

6.
[692x488]

7.
[450x539]

8.
[700x348]

9.
[494x398]
А это как вяжется двойная резинка. Для образца набираем 32 петли (число должно делиться на 2, плюс 2 кромочные петли) по следующей схеме вязания:
1-й ряд — кромочная петля, * провязать одну петлю лицевой, вторую изнаночной петлей *, кромочная.
2-й ряд — * изнаночную петлю снять, нить за работой, лицевую петлю провязать лицевой *.
3-й ряд — * лицевую провязать лицевой, изнаночную петлю снять, нить за работой *.
Пояснения: * * повторить действия между символами *.

При наборе петель для вязания двойной резинкой количество петель надо удваивать (пример: надо 20 петель - набираем 40 петель).
Это пока все, что мне удалось найти в интернете, если будет еще что-то, буду добавлять. Вяжем и показываем результаты, надеюсь все вместе мы справимся. Я хочу вязать Детской новинкoй 50/200. Всем желаю легких и ровных петелек.
Продолжение здесь