- Ань, привет. Как дела?
- Тружусь, как пчелка. Ты где, дома или у бабы?
- Дома.
- Чем занимаешься?
- Телевизор смотрю и киноафишу.
- Лучше бы, чем путным занялась. Почему энциклопедии, которые я тебе купила, не читаешь? Читала?
- Читала. Знаешь, у меня сегодня такое хорошее настроение. Наверно, солнечное затмение повлияло. :) Очень легко и беззаботно себя чувствую.
- Наверно. :) А что, обычно у тебя настроение плохое?
- Да, обычно так. Меня мучают тревожные мысли.
- В чем дело? О чем думаешь?
- Переживаю из-за оценок, еще чего-нибудь…

Ловлю себя на мысли, что и мы (все её родственники) сюда свой вклад внесли. Постоянный пресс “не ленись, учись – неучи никому не нужны”, стимулирование получения пятерок наличными деньгами. Ребенок живет в стрессе. И это только одна грань.

Кстати, ставила эксперименты, когда Катя у нас жила. (люблю я это дело – эксперименты ставить…) Не “выпытывала” домашнее задание, давая возможность давать ответ о заданном на свое усмотрение. Катя увиливала, я не подавала вида, что знаю, что она “выложила” мне далеко не все. Через некоторое время после того, как мы уже давно забыли об уроках на завтра, потому что переделали все заданное, вдруг всплывало что-то еще – Катя тащила очередной учебник и говорила: “А еще вот это задали. Я забыла. Давай будем делать” :)


А чего стоят любовные переживания?.. Какие могут быть переживания в десять лет? Самые настоящие. Первые шаги, первый опыт. Поводов для беспокойства и тревог – море.

Минус два месяца:
- Ань, скажи, как лучше поступить – сделать хорошо себе или другому человеку?

Я от неожиданности даже на какие-то доли секунды дар речи потеряла. Вот это вопрос!.. Да и как можно ответить на него однозначно?..

- Кать, всякие бывают ситуации. Бывает так, что и не оценит никто твой душевный порыв. И все-таки думаю, другим людям приятно делать надо. Что конкретно ты хочешь сделать?
- Ну, ты же знаешь… Скоро двадцать третье, хочу купить открытку и поздравить Тёму. Или лучше на чипсы эти деньги потратить?..
- Конечно, купи открытку. Тёме будет приятно. Думаю, что он тоже в долгу не останется.
- Хорошо, так и сделаю.

Две недели носила в ранце подписанную открытку. “Зачем ты ее носишь? Ведь поздравлять еще рано.” - “А вдруг мы будем поздравлять мальчиков раньше?..” – “Думаю, вряд ли это случится. Оставь дома.” Но Катя так и не выложила. 23-его была единственной из класса, кто поздравил мальчика с праздником лично. Стеснение я в ней убила.

На восьмое марта Тема ответил: открытка с подписью внизу “целую” и блеск для губ. (К открытке Тёме на 23-е прилагалась маленькая собачка.) Катя счастлива. Несколько дней не выходит из головы “целую”. Я потом уточнила у Лены (Тёминой мамы) откуда взялось это “целую”, как оказалось – собственная инициатива. (Кто бы мог подумать!?..)

Вчера. Волнительный звонок.
- Аня, ты знаешь, мне приснился сон, что Тема предложил мне руку и сердце.
- И что ты ему ответила?
- Согласилась. Мы были уже взрослые. Нам лет по двадцать было…

Плюс сутки.
- …Кать настроение у тебя хорошее и тебе сейчас хорошо, потому что у тебя каникулы, нет никаких забот. Наслаждайся. Не живи прошлым, не забегай вперед, живи здесь и сейчас. Пока.
- Пока.