Ещё со времён своей преподавательской жизни уяснила: августовская конференция - это что-то вроде внезапного окончания очереди на болючую прививку. Понимаешь, что лишь шаг отделяет тебя от неотвратимого, задаёшься вопросом "За что?!" и душишь в себе вольнодумную идею, что ещё не поздно сбежать. Поменяв указку на формуляр, думала, наивная, что с конференциями-шменциями покончено навсегда. Но, видимо, многие учителя сказали "прививкам" своё отчаянное "нет", и кто-то ответственный за расставление галочек пригласил библиотекарей в Дом культуры - слиться воедино с местной интеллигенцией. Прибежав на работу после ночной смены с глазами чокнутой белки, я на бегу глотнула кофе, схватила первую попавшуюся книжку и отправилась со всеми к остановке. Там уже томился в ожидании маршрутки свет нации. Поскольку маршрутки рейсом "Центр-Красная горка" отправляются не каждые пять-десять минут, как, например, флоридские самолёты из одного городка в другой, то наша могучая кучка отправлялась долго и по частям. Та часть, к которой примыкала я, констатировала начало конференции задолго до прибытия нашей кареты. Таким образом, "вливания" в зал были порционными. Когда мы уселись, сразу поняла: никаких условий. Ни поспать нельзя - неудобные стулья, ни почитать - неприятный полумрак. Первые полчаса пыталась не выказывать ни словом, ни жестом осознания удручающей комичности происходящего. Процентов сорок из приглашённых - спало (позже я примкнула к их молчаливо-воинствующему лагерю), многие читали, задрапировав книги сумками-юбками, кто-то обменивался новостями, самые смелые грызли семечки, не понимая, что звук лузгающей шелухи слышен в радиусе нескольких рядов. В какой-то момент я пожалела, что не прихватила поп-корн.

Никаких перспектив. Никаких танцев-песен для разбавления официоза. Лишь пышнозвучащие фразы о том, какие наши педагоги герои, что в такое трудное для республики время до сих пор ещё не ушли из школы. В конце одного обращения даже прозвучало робкое "и увеличения зарплаты". Возможно, я ошибаюсь, что остаюсь глуха к теме оптимизации образования. Только почему вспомнились слова "говорильня и пустозвонство"? Моё субъективное мнение: наша система образования зашла в тупик. Классы с тридцатью учениками, в то время как каждому необходимо внимание. Пятибалльная система оценок - унижающая по своей сути каждого, кто не добрал, и совсем не отображающая реальной картины. Потрёпанные жизнью, но дорогие учебники с устаревшими данными. Безразличные учителя. Безразличные дети. Всё для галочки в нужной графе. Вся жизнь - для галочки. На днях проходили пограничный контроль - из Приднестровья в Молдову. Одна женщина стала объяснять, что возит с собой только копию паспорта, сам паспорт дома, в ответ услышала бесподобные для сотрудника таможни слова: "Верю на слово".

Такая иллюзия деятельности.