[640x428]

Нет таких родителей, которые не задавались бы вопросом: как нужно воспитывать ребенка – строгостью или лаской? Конечно, все хорошо в меру. Однако понятие меры у каждого ребенка и у каждого взрослого свое.

[700x525]

Все дети разные, и каждый воспринимает похвалу или критику по – своему. Похвала – очень тонкий инструмент. Ее польза несомненна, но в ряде случаев она может оказаться бесполезной. Многое зависит от того, какой стиль отношений сложился в семье. Зачастую в жизни ребенка присутствуют чрезмерный запреты и требования, а поддержки и ласки гораздо меньше. Ребенок, не привыкший к одобрению со стороны родителей, скорее всего действительно «не услышит» ободряющих слов воспитателя или учителя. Однако встречаются случаи, когда ребенок, наоборот, чересчур захвален любящими взрослыми.

[576x381]

Основа самооценки ребенка берет начало в отношении взрослых к малышу. Нет ничего удивительного, что ребенок искренне считает себя самым лучшим. Это мешает ему установить дружеские отношения со сверстниками. Ведь близкие любят его за то, что он есть, а хорошие отношения со стороны других людей еще нужно заслужить. Дети не всегда понимают это и не умеют это делать. Это не значит, что не нужно проявлять нежные чувства к ребенку, но можно делать это в иной форме. Однако не стоит бросаться в противоположную крайность и избегать всякого одобрения в хороших словах.

[250x277]

У некоторых детей и подростков бывает занижена самооценка, они не верят в свои силы и поэтому многого боятся. Их нужно учить хорошему отношению к себе, меньше критиковать, подчеркивать их сильные стороны, ценить достижения. Необходимо обращать внимание на то, что у ребенка хорошо получается, и хвалить его за это. Лучше делать акцент не на ошибках, а на маленьких победах. Поддерживайте ребенка при неудачах: постоянные указания на ошибки могут подорвать веру маленького человека в его собственные силы. При этом похвала должна быть конкретной, отражать реальные достижения ребенка. Не стоит забывать и о критике – она тоже должна быть конкретной и содержать как можно меньше «плохо», «бездарно» и т. д. Научите ребенка анализировать собственные ошибки и делать выводы. Остановите внимание на причинах ошибки и попросите ребенка подумать, что нужно сделать, чтобы не повторить ее в дальнейшем.

[500x333]

Зачастую в отношениях с детьми родители склонны делать акцент на негативных моментах, а позитивные воспринимать как нечто должное. Однако из – за того, что такая реакция родителей на «хорошее» поведение, возникает «плохое» - как своеобразный вызов и безотказный способ привлечь к себе внимание. Ужесточение требований и критические замечания в адрес сына или дочери вряд ли смогут изменить ситуацию. Старайтесь находить в себе силы и позитивно оценивать хоть что – нибудь в характере или образе жизни своего ребенка. Это может быть общительность или умение следить за своим внешним видом. Попробуйте понять логику собственного чада: возможно, отказ от помощи по дому продиктован тем, что вы все это время стоите «над душой» и слишком придирчиво руководите процессом? А вам бы это понравилось? Общаясь с подростками, старайтесь воздерживаться от саркастического тона. Сын или дочь скорее всего воспримет это как очередную критику. Будьте искренни, хотя не всегда это дается просто. Кроме того, зачастую чувства переполняют настолько, что нет возможности подумать о своих словах.

[170x268]

Ругая ребенка, необходимо выразить и свои чувства, свое отношение к произошедшему. Критикуя поступки ребенка, не выносите оценок ему самому, его личности. Не забудьте прояснить причины и мотивы его поступка. Обязательно спросите ребенка, как он думает исправлять ситуацию. Позвольте чаду самому выйти из положения, насколько это возможно. При этом оставайтесь в роли советчика, оказывайте моральную поддержку, помогайте и утешайте. Если ребенок будет уверен, что в целом, несмотря ни на что, вы всегда были и будете на его стороне, он с большей вероятностью прислушается к вашим доводам.

[550x354]