www.espresso-id.ru

Спят усталые.

Наталья Воронцова.

Если ваш первоклассник отказывается утром открывать глаза и исступленно бормочет: «Не пойду я больше в вашу школу!», не вините ни его, ни себя. На вашем сыне или дочке испытывают новые образовательные стандарты. Как помочь ему выдержать испытание, разбиралась Наталья Воронцова. Ей актуально – она мама первоклашки.

ЧТО НОВОГО
Первоклассники этого года отличаются от предыдущих тем, что они больше времени проводят в школе (если не брать во внимание группу продленного дня). Сначала, как положено, учеба, потом – внеурочная деятельность. Десять часов в неделю, помимо учебных занятий, маленький школьник рисует, поет, танцует – словом, развивается во всех направлениях.

Всесторонне развитая личность – требования новых федеральных образовательных стандартов, вступивших в действие с 1 сентября после проведения годового эксперимента в ряде образовательных учреждений на территории России. Параллельно со стандартами вступили в силу и новые СанПиНы, регламентирующие условия и организацию обучения в общеобразовательных учреждениях, в которых, в частности, прописаны правила и нормы организации учебного процесса первоклассников.

НА ЗДОРОВЬЕ
1. Первоклассникам, посещающим группу продленного дня, предписан дневной сон. Для этого в школах должны быть предусмотрены спальные помещения площадью не менее 4,0 кв. метров на одного ребенка.
2. Учебные занятия проводятся по пятидневной учебной неделе и только в первую смену.
3. Используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии: в сентябре–октябре по 3 урока в день по 35 минут каждый; в ноябре–декабре по 4 урока по 35 минут каждый; в январе–мае по 4 урока по 45 минут каждый.
4. Рекомендуется организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут.
5. Для посещающих группу продленного дня предусмотрено трехразовое питание и прогулки.
6. Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.
7. Дополните льные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.
8. Для предупреждения переутомления и сохранения оптимального уровня работоспособности в течение недели обучающиеся должны иметь облегченный учебный день в четверг или пятницу.

ЗДОРОВЬЮ ВО ВРЕД
1. С увеличением времени пребывания в школе (читай – в коллективе) возросла психологическая нагрузка на детей. Для не посещавших детский сад это тяжелое испытание.
2. Абсолютное большинство школ города не оборудованы спальными местами, как того требуют новые СанПиНы. Нагруженные по-новому дети отдыхают по-старому.


Светлана Сологуб, заместитель директора по воспитательной работе школы № 21:
– Новые образовательные стандарты – идеальная вещь, но без должных финансирования и подготовки не даст тех результатов, на которые рассчитывает государство. С этого учебного года мы, так же, как и все школы города, начали их внедрение. Технически ощущаем большие сложности: здание 1953 года не рассчитано на то количество детей, которое остается в школе во второй половине дня. У нас нет столовой, а только буфет, нет полноценного спортивного и актового залов. Несмотря на то, что начальная школа занимается в отдельном здании, пока нет возможности укладывать детей спать, как того требуют новые санитарные правила. В нашем случае, модернизация материально-технической базы – залог успешного внедрения стандартов. С моей точки зрения, надо было бы продлить эксперимент: провести его не один год, а хотя бы четыре – чтобы он прошел через все начальное звено, с первого по четвертый классы. Тогда можно судить о его успешности. Было бы неплохо, если бы эксперимент проводился не в малокомплектных школах, а в тех, где дети учатся в две смены. Хотелось бы, чтобы профессиональная подготовка учителей не сводилась только к образовательной деятельности, но была направлена и на внеурочную деятельность. Сама идея замечательна, но пока только в качестве идеи.

АЛЬТЕРНАТИВА
1. Заниматься внеурочной деятельностью вне школы, после полноценного дневного отдыха. Замечательная идея для неработающих родителей или семей, в которых есть бабушки и дедушки, согласные заниматься внуками. В зачет идут занятия в спортивных, музыкальных, художественных школах, кружковая работа в досуговых учреждениях и тому подобное. Необходимо предоставить в школу справку, подтверждающую, что ребенок развивался всесторонне.
2. Вовсе отказаться от посещения школы и перейти на семейную форму обучения. Часы допнагрузки легче «растворить» в расписании «школы на диване». Но это могут себе позволить не все родители. Требуется профильное образование и масса свободного времени.

ПЕРСПЕКТИВА
С 1 сентября 2011 года федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения стал обязательным для первого класса.
С 1 сентября 2015 года – станет обязательным для пятого класса (пока только обсуждается).
Для 10 класса – среднее полное (общее) образование – новый образовательный стандарт будет обязательным с 1 сентября 2020 года (еще не разработан).

ЗНАЮ КАК

Татьяна Соломатина, заведующая отделением организации медицинской помощи детям в образовательных учреждениях МУЗ КЦРБ:
– Пока рано делать выводы, как повлияло внедрение новых образовательных стандартов на здоровье школьников: первоклассники находятся в периоде адаптации. Но уже сейчас можно сказать, что всего 15–20% детей пришли в первый класс абсолютно здоровыми. Нам трудно представить, как школы в условиях, далеко не идеальных по наличию площадей, помещений, составлению расписания, организации кружковой и других видов деятельности, смогут выполнять весь объем предъявляемых новыми образовательными стандартами требований. Но даже если в школе созданы идеальные условия, все равно домой ребенок возвращается утомленный, ему необходимы уединение и отдых. Следите за тем, чтобы ребенок спал не менее 9–9,5 часов в день, гулял 2–3 часа. Если после занятий он настолько устал, что валится с ног, – уложите его спать или пусть просто полежит полчаса. Если ваш первоклассник стал плаксивым, непослушным, плохо засыпает, ночью вскрикивает, вскакивает, утром тяжело просыпается и просто отказывается идти в школу, значит, пора отвести его на консультацию к психологу или обратиться к врачу.