Пришли с Яриком с прогулки, а я никак не могу собраться с мыслями - в голове много чувств и эмоций, но они как-то очень смешаны. Это и сочувствие, и некоторая злость, и желание помочь, и замешательство...

В общем, по порядку:
Вчера на детской площадке с нами играл мальчишка лет восьми.
Всем своим видом и повадками был похож на сердитого колючего ёжика: всё не так, ни с кем играть не хочу, бурчу себе под нос что все плохие и вообще дураки. То одну игрушку схватит, как только детишки к ней проявят интерес, то другую. Сам не играется, но и другим не даёт. И бурчит.

А моего сынулю по повадкам можно сравнить с молодым лабрадором - постоянно лает и хочет играться, бегать, кувыркаться в песке. Поскольку на площадке в тот момент были только совсем малыши по 2-3 годика - основным объектом для игр был избран Мальчик-Ёж. Ярик к нему и так, и эдак - тот знай себе бурчит: в догонялки играть не буду - я быстрее, игрушку не дам - я первый нашёл и вообще...

Тут ещё стоит упомянуть, что я всегда на прогулке слежу за Ярушкой, за его взаимоотношениями с другими детьми, стараюсь объяснить, как поступать нужно, а как не стоит, почему старшие детки с ним играть не хотят, что не правильно "против кого-то дружить" и тому подобное. А надо сказать, что Ярик очень тянется к старшим, к ребятам, которым по 7-8 лет - ему с ними интересно, а для них, в свою очередь, уже ходящих в школу и гуляющих без мамы - Ярик ещё "малявка" и он не стоит внимания. Я в свою очередь стараюсь объяснить старшим мальчикам, что Ярик маленький, но не глупенький и что то, что для них, школьников, само собой разумеется - для Ярушки в новинку и он ещё не умеет играть по их правилам. Очень часто удаётся нащупать общую тему, как-то заинтересовать и мальчишки, хоть и нехотя, принимают в игру "малявку".

Так же произошло и с Мальчиком-Ёжиком - я с ним поговорила, рассказала что-то интересное - он немного "приоткрылся". Сделала Ярику замечание, что не нужно насмехаться над тем, у кого-то что-то не получается, на что Ёжик сказал: "Да, и когда борщ ешь и немного накапал на стол - над этим тоже смеяться не нужно!". Почему-то закралась мысль, что в его среде принято как раз наоборот...
Потом мы играли надувным мячом. Поскольку Ярик бросает ещё плохо - он бросал мне, а я - Ёжику (его жутко раздражало, что Ярушка не может бросать "нормально" и из-за этого стопорится игра). Я подбадривала и хвалила за хорошие броски обоих. Тут пришла мама Ёжика, подозвала его, о чём-то с ним поговорила и стала сбоку от площадки. Было видно, что он теперь старается бить по мячу как настоящий волейболист, чтоб похвастаться, но когда Ёжик обернулся, чтоб посмотреть на произведённое впечатление - мамы не было, она куда-то ушла, а мальчишка расстроился ещё больше.
Минут через десять к площадке подъехала машина, его позвали родители и мальчишка убежал.

А сегодня Ёжик вышел снова. И снова без мамы.
В начале он долго ходил вокруг меня, ожидая, пока я закончу телефонный разговор. Потом начал рассказывать, как он вчера съездил в аквапарк и как там поранился - с демонстрацией ушибов и царапин.
И я вижу, что ему очень приятно, что я с ним разговариваю как со взрослым, сочувствую. Потом начала рассказывать Ярику, Ёжику и другим ребятам интересные истории про жучков, про тлю и божьих коровок, подбадривала в играх, когда что-то не получается. Но большую часть времени, ясное дело, уделяла внимание бесполезному и несмышлёному, с его точки зрения, Ярушке, а хочется, чтоб я хвалила только его, Ёжика.

И тут начинается привлечение внимания: то пытается посадить на меня жука, хотя я честно говорю, что этого не люблю. То начинает делать то же, что и Ярушка, чтоб нарваться на похвалу, потом стал делать вид, что ничего не получается - чтоб я подбадривала и помогала. Стал шантажировать, что если что не по его - пойдёт домой. А потом и вовсе дошло до того, что я вижу, как он втихаря пытается устранить, оттолкнуть, ударить Ярика за то, что бОльшая часть внимания достаётся моему сыну. И под конец Ёж вообще начал мне рассказывать, что ему не нравятся такие дети, как Ярик. Когда я спросила: "Какие именно?" - получила ответ: "Которые так смеются, и глупые, и вообще как он!"

И вот я подхожу к смешанным чувствам: с одной стороны, мне мальца жалко. Я прекрасно понимаю, что ему не хватает элементарного внимания, поощрения. Мне не сложно - я всегда внимательна к другим деткам на площадке. Но он пытается узурпировать моё внимание и при это устранить, причём морально и физически, конкурента - моего сына. Я прекрасно понимаю, что, стоит мне раз на него рыкнуть - он отстанет от Ярушки и от меня, но при это закроется от мира и станет ещё более колючим. Я этого не хочу, ведь в этом возрасте каждое слово может оказать сильнейшее влияние на будущую личность.
Но и позволять так вести себя с моим сыном я не буду. (Да, я делала мягкие замечания и просила Ярика не трогать - было воспринято как жест внимания к нему, Ёжику).

В общем, вот такая дилемма, которую нужно как-то решать, ведь не ходить гулять - не выход, а совсем игнорировать малеца уже не получится.
Получается: я в ответе за того, кого приручила и что-то мне совсем не хочется этой ответственности...