Это цитата сообщения Хьюго_Пьюго_рукоделие Оригинальное сообщение
Федорино горе - читаем книжки детям
Купить медицинское оборудование, одежду и расходные материалы, а так же получить консультации по эксплуатации приобретенной техники и её дальнейшему сервисному обслуживанию можно в компании "МЕДИОЛЛ" (www.medioll.ru). Подробный каталог предлагаемых товаров, способы оплаты и доставки оборудования, связь с менеджерами смотрите на сайте компании.
Организовывая чтение художественных произведений со своими детьми дошкольного возраста мало кто из родителей задумывается о полезности предварительной и последующей беседы, которые смогут подготовить ребенка к восприятию читаемого материала и дальнейшему восприятию его.
Итак, несколько моментов (минимум), которые желательно с оговаривать с ребенком при чтении стихотворений, сказок, рассказов и прочего.
"ДО"
- Незнакомые слова из текста.
- Жанр произведения, авторство, название.
"ПОСЛЕ"
- Жанр, автор, название.
- С каких слов начиналось...
- Что было в начале, а потом, а потом...
- Чем все закончилось....
- Про кого...
- Что главное случилось в произведении...
- Почему так получилось, кто поступил правильно, кому нужно исправиться и т.п.
"ДОПОЛНИТЕЛЬНО"
- Какими словами рассказывают про...., а какими словами говорят про....
- Какой голос был у .... (скажи как...).
- Что сказал ..., а что ему ответил...
- Какими словами закончилось произведение.
- Что тебе понравилось больше всего, почему
- И т.д.
Читая одно и то же произведение можно проводить самые разные беседы по итогам прочитанного, отрабатываю разные стороны озвученного материала и сопровождающих его иллюстраций. При этом желательно внимательно следить за реакциями ребенка и не утомлять его излишне беседой по прочитанному материалу. У ребенка не должно появиться желания избавиться от вашего общества - всегда отпускайте его чуть раньше, что бы оставалось желание еще раз повторить и чтение и беседу.
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]