Эти занятия можно проводить с детками более раннего возраста 2,5; 3 годика, главное надо учесть чтобы ребенок был знаком с красками, различал цвета, знаком с инструментами: кисточки, карандаши.

А затем прикрепить их ниточкой к палочке или к карандашу ( не заточенному), наш инструмент готов.

Теперь его можно обмакнуть в краску и методом штампов рисовать красные треугольнички, желтые кружочки, зеленые квадраты ( паралон легко моется и можно использовать различные цвета).

Вначале дети хаотично будут наносить разноцветные фигурки на лист бумаги, затем попробуйте на другом листе бумаги составить орнамент. Сначала из одного цвета потом из разных цветов, и пусть ребенок сам думает, в какой цвет лучше окрасить фигурку в этом орнаменте. Это занятие можно разделить на этапы….читать далее

1.Рисуем разноцветные фигурки на одном листе бумаги.

2.Рисуем орнамент одного цвета на другом листе.

3. Рисуем орнамент разноцветными фигурками на третьем листе.

4.Анализируем проделанную работу, пусть ребенок скажет, какой рисунок ему больше всего понравился.

Это занятие заставляет ребенка думать, анализировать , различать, делать выбор.

Многие мамы жалуются, что у них нет времени заниматься с детьми.
Специально для занятых мам и их малышей мы создали серию «Веселые уроки».
Если вы едете куда-нибудь с ребенком или ждете своей очереди в детской поликлинике, откройте книжку и устройте малышу веселый урок.