Когда БОгдан заканчивает рисовать, я его обычно спрашиваю 6
- О чем твой рисунок?
- Что это тебе напоминает? На что это похоже? - 2-3 вопросы задаются, когда на первый не было ответа.
Это ДРАКОН.
Кстати, существует целая методика о научении ребенка читать и писать: каждый день утром приходя в садик или дома ребенку дают бумагу и карандаши, ребенок рисует, его спрашивают, о чем его рисунок, какое название он бы ему дал, и все, что говорит ребенок, учитель записует печатными буквами прямо тут же на его рисунке. когда малыш закончил говорить, воспитатель ему зачитывает, то что он сказал.
Невзначай ребенок запоминает буквы, воспринимает слоги и слова, учится излагать мысли и слушать, понимать себя.
Осознает,что речь можно записать и воспроизвести. И все это с большим интересом, так как работа идет с тем, что сказал сам ребенок.
[525x700]