[показать]Если в арифметике и механике взгляды и мнения учёных разных стран будут совпадать и представлять собой истину, то в истории, лингвистике, политологии, социологии такой гармонии точек зрения не существует. Вот простой пример: в большинстве учебников истории монгольское нашествие на Русь и монголо-татарское иго – факты неоспоримые. Но существуют книги, формально написанные историками, в которых этот факт отрицается. Ведь никто не способен представить неопровержимые доказательства.Другой пример: кому принадлежит ведущая роль в победе во Второй мировой войне? Со школьной скамьи всем известна банальная и простая истина: СССР ценой миллионов жизней положил конец страшному кровопролитию в истории человечества. Вот только если эта скамья оказалась где-нибудь в штате Мэн по ту сторону океана, ответ будет так же прост и очевиден: США были той страной, которая при помощи союзников (главным образом, Англии и Франции) действительно выиграла войну. Скорее всего, так же будут думать большинство японских и южнокорейских ученых, перенявших структуру (а вместе с ней во многом и содержание) высшего образования США. Исторические оценки - одна из многочисленных областей бесконечных научных споров и диспутов. Абсолютное большинство жителей США и стран, одержавших победу над «красной заразой», получили ярко выраженное антикоммунистическое (читай антисоветское) историческое образование, в котором были отчётливо выставлены все недостатки и пороки системы и затемнены её может немногочисленные, но все же существовавшие достоинства и плюсы. На этом контрасте ярко вырисовывались и подчёркивались ценности безграничной рыночной экономики, универсальности прав человека, либеральной демократии без прямого утверждения, что всё (включая человеческие отношения) есть товар и всему есть цена, а смысл жизни заключается в приобретении большего числа высококачественных товаров (теперь - скорее даже известных марок) по наименьшей цене.
«Истина» для большинства