Сам сочинял или кто надиктовывал?

Исходное сообщение keffi: Сам сочинял или кто надиктовывал?

Бля.
Оригиналы тут:
http://www.forum.mista.ru/topic.php?id=277438
В колонках играет: 139 КАРІ ОЧІ ЧОРНІ БРОВИ {139 КАРІ ОЧІ ЧОРНІ БРОВИ}

LI 5.09.15

Если люди тебя читают, значит ты им чем-то интересен. Нахрена париться? Все ок)

Исходное сообщение borzzi: Если люди тебя читают, значит ты им чем-то интересен. Нахрена париться? Все ок)

Я тоже так думаю! ;-)
Тебе симпа!
В колонках играет: С.Галанин и Г.Сукачев - Радуга-дуга {С.Галанин и Г.Сукачев - Радуга-дуга}

LI 5.09.15

"Я тоже так думаю! ;-)
Тебе симпа!"

ну еще бы.. с такой гейской аватаркой грех глазки не построить не так ли Фикс ?))

Исходное сообщение borzzi
Если люди тебя читают, значит ты им чем-то интересен. Нахрена париться? Все ок)

Да, он интересен. Говорящая мартышка, генерящая разнообразные фиксовысеры, которые не делают ее ближе к человеку - это и правда ОЧЕНЬ забавно. Тут уж не поспоришь!

Эту хуйню слушать не интересно. Давай про бап, про то как тебя пугают и изобретения.

Он совершенно необучаем. Может быть немного, на примитивном поверхностном уровне. Например он может понять что "автомобиль ездит потому, что у него есть колёса", или "электрочайник кипит потому что он влючен в розетку". А изучить, понять и попытаться объяснить прицип работы выше способностей его мозга. Возможно у него какое-то заболевание мозга характеризующееся ухудшением восприятия окружающей действительности и значительной социальной дисфункцией. Что-то типа клинической шизофрении с ярковыявленой эмоциональная тупостью и гипобулией.

Кто не знает эти термины:
- Эмоциональная тупость — ослабление любви к родственникам и близким людям, ослабление профессиональных интересов, утрата интереса к любимым ранее занятиям, ослабление низших эмоций (болевой чувствительности, пищевого и полового безусловных рефлексов). Характерно также появление эмоциональной неадекватности, появление качественного несоответствия эмоциональной реакции вызывающему ее раздражителю.
- Гипобулия — ослабление волевой активности, характеризующееся слабостью побуждений, ослаблением желаний, сужением круга доступных больному волевых актов. Абулия — полное отсутствие побуждений. Парабулии — извращённые формы деятельности, к которым относятся парамимия — вычурная мимика, парапраксия — извращенные манерные действия, походка, позы, жесты.

До сих пор не могу понять почему после нескольких часов разжевывания элементарного материала и простых наглядных картинок он продолжал задавать тупые вопросы. Может кто-нибудь объяснить мне когда человеку показывают поперечный разрез бутерброда он продолжает задавать вопросы типа "Непонятно, объясни. А что разве масло и колбаса в разных слоях? А разве еда бывает многослойной? Они что, не пересекаются?", огрументировать это "Бля, мне пох как это устроено, главное я знаю как его жрать. Харе трендеть, гыгыгы." и называть меня дебилом.

Pettkin, он несовсем полноценный. Это сразу видно, какой-то глобальный неремонтируемый дефект.

Кстати, про гипобулию: в универе он мог на перемене начать пританцовывать. Причем что-то балетное, медленое. Или на встрече однокурсников начинал переворачиваться, совершать странные трюки. Будто не в силах контроллировать какую-то внутреннюю деятельность.
Жалкий человек в общем-то. И бить его, как многие тут пишут, не к чему. Его уже и так жизнь побила.

Есть два момента за что его можно садануть. Нет, не силой - рваным тапком по тупому уху :

1. Высказывания в адрес бывшей жены. Она, бедная, и так натерпелась. Выперли родители замуж за инвалида Осипова из-за залета. Ну залетела по молодости, ну подвернулся идиот, поверивший в непорочное зачатие. Так хоть бы отстал от человека, на которую не имеет ни малейшего права. Она же не сиделка и не обязана быть с олигофреном Осиповым.

2. За то, что позорит универ. Ну написал бы что выпускник MIT (Масачуссетский технологический). Так бы хоть вместе бы смотрелось, MIT - 70 баб - гений-изобретатель. А то по одному направлению брешет, а как универ так он придумать что нибудь не может. Сбрехал бы что в штатах учился и делов-то. Написал бы, "Учился, но из-за постоянного перетраха забыл и язык и жизнь там"

Pettkin, жжошь

Pettkin, зачот!

Исходное сообщение Pettkin: Он совершенно необучаем. Может быть немного, на примитивном поверхностном уровне. Например он может понять что "автомобиль ездит потому, что у него есть колёса", или "электрочайник кипит потому что он влючен в розетку". А изучить, понять и попытаться объяснить прицип работы выше способностей его мозга. Возможно у него какое-то заболевание мозга характеризующееся ухудшением восприятия окружающей действительности и значительной социальной дисфункцией. Что-то типа клинической шизофрении с ярковыявленой эмоциональная тупостью и гипобулией.
Кто не знает эти термины:
- Эмоциональная тупость — ослабление любви к родственникам и близким людям, ослабление профессиональных интересов, утрата интереса к любимым ранее занятиям, ослабление низших эмоций (болевой чувствительности, пищевого и полового безусловных рефлексов). Характерно также появление эмоциональной неадекватности, появление качественного несоответствия эмоциональной реакции вызывающему ее раздражителю.
- Гипобулия — ослабление волевой активности, характеризующееся слабостью побуждений, ослаблением желаний, сужением круга доступных больному волевых актов. Абулия — полное отсутствие побуждений. Парабулии — извращённые формы деятельности, к которым относятся парамимия — вычурная мимика, парапраксия — извращенные манерные действия, походка, позы, жесты.
До сих пор не могу понять почему после нескольких часов разжевывания элементарного материала и простых наглядных картинок он продолжал задавать тупые вопросы. Может кто-нибудь объяснить мне когда человеку показывают поперечный разрез бутерброда он продолжает задавать вопросы типа "Непонятно, объясни. А что разве масло и колбаса в разных слоях? А разве еда бывает многослойной? Они что, не пересекаются?", огрументировать это "Бля, мне пох как это устроено, главное я знаю как его жрать. Харе трендеть, гыгыгы." и называть меня дебилом.

Хахаха, Фрейд хренов. Лажанулся ты.

LI 5.09.15

Исходное сообщение fixin


Хахаха, Фрейд хренов. Лажанулся ты.

Неправда. Точь-в точь твой диагноз. Плюс все странности. Осипов, я-то видел тебя, идиота, вживую!

Проблема в том, что ты не можешь себя оценить. Это как мерять кривое зеркало кривой линейкой.

Исходное сообщение Pettkin
До сих пор не могу понять почему после нескольких часов разжевывания элементарного материала и простых наглядных картинок он продолжал задавать тупые вопросы. Может кто-нибудь объяснить мне когда человеку показывают поперечный разрез бутерброда он продолжает задавать вопросы типа "Непонятно, объясни. А что разве масло и колбаса в разных слоях? А разве еда бывает многослойной? Они что, не пересекаются?", огрументировать это "Бля, мне пох как это устроено, главное я знаю как его жрать. Харе трендеть, гыгыгы." и называть меня дебилом.

просто он дебил...

Исходное сообщение fixin
Хахаха, Фрейд хренов. Лажанулся ты.

Опять раскудахталсо, лишенец? Тут лажаешь только ты - всоси уж, наконец!

Фиксин, ты кроме своего тупого ответа больше ничего придумать не можешь типа?

фикса, ты если цитируешь, то цитируй уж все тогда, а не только "избранное". Вот что говорят эти же люди чуть ниже:

1.
(58) Серега и кушает то не каждый день, а тут белье...какое каждый день?!
:)))))
2. (52) носки не забудь поменять :)
3. сбросимся на хдебушек?:))

2 человека сказали, что то хорошее про тебя, и то это был просто стеб, а ты уже слюни распустил от радости, что тебя все любят. Да всем похуй на тебя.