Со­са­ние со­сок, паль­цев или питье из бу­ты­ло­чек пос­ле опре­де­лен­но­го воз­рас­та пре­пят­ст­ву­ют ре­че­во­му раз­ви­тию ре­бен­ка, счи­та­ют од­ни вра­чи. Дру­гие опро­вер­га­ют дан­ное мне­ние, ссы­ла­ясь на фи­зио­ло­ги­чес­кую по­треб­ность в удов­летво­ре­нии реф­лек­сов.

Ко­ман­да чи­лий­ских пе­ди­а­тров во гла­ве с Кла­ри­той Бар­бо­за (Clarita Barbosa) вмес­те с кол­ле­га­ми из Ва­шинг­тон­ско­го уни­вер­си­те­та (University of Washington), США, ис­сле­до­ва­ла 128 де­тей в воз­рас­те от трех до пя­ти лет. Уче­ных ин­те­ре­со­ва­ли ха­рак­тер корм­ле­ния ре­бен­ка, осо­бен­нос­ти его по­ве­де­ния в пе­ри­од мла­ден­чест­ва и ка­чест­во ре­чи на раз­ных эта­пах его раз­ви­тия.

Па­то­ло­ги­чес­кая склон­ность…

Ока­за­лось, что от­каз от корм­ле­ния из бу­ты­лоч­ки при до­сти­же­нии ре­бен­ком де­вя­ти­ме­сяч­но­го воз­рас­та умень­ша­ет риск раз­ви­тия у не­го ре­че­вых на­ру­ше­ний. Од­нов­ре­мен­но уче­ные уста­но­ви­ли, что де­ти, ко­то­рые про­дол­жа­ли со­сать паль­цы или сос­ку доль­ше трех лет, в три ра­за ча­ще при­о­бре­та­ли де­фек­ты ре­чи.

Фак­ти­чес­ки спе­ци­а­ли­с­ты до­ка­за­ли связь этих вред­ных при­вы­чек с рис­ком на­ру­ше­ния фор­ми­ро­ва­ния ре­че­вых на­вы­ков у де­тей до­школь­но­го воз­рас­та. Эти де­ти го­раз­до ча­ще дру­гих бу­дут стал­ки­вать­ся с труд­нос­тя­ми при вы­го­ва­ри­ва­нии опре­де­лен­ных зву­ков в сло­вах, упро­щать или ко­вер­кать их про­из­но­ше­ние.

Пре­ды­ду­щие на­уч­ные экс­пе­ри­мен­ты сви­де­тельст­во­ва­ли о том, что по­доб­ные при­выч­ки на­ру­ша­ют у мла­ден­цев и де­тей млад­ше­го воз­рас­та фор­ми­ро­ва­ние и раз­ви­тие ро­то­вой по­лос­ти, че­люс­тей и зу­бов. И на­обо­рот — ес­тест­вен­ное груд­ное вскарм­ли­ва­ние сти­му­ли­ру­ет раз­ви­тие у ма­лы­шей ко­ор­ди­на­ции, ор­га­нов ды­ха­ния, гло­та­ния и ре­че­вой ар­ти­ку­ля­ции. «На­ши ре­зуль­та­ты по­ка­за­ли, что сти­му­ли­ро­ва­ние со­са­тель­но­го реф­лек­са вне корм­ле­ния гру­дью име­ет па­губ­ное вли­я­ние на ре­че­вое раз­ви­тие у ма­лень­ких де­тей», — ком­мен­ти­ру­ет ав­тор. Это от­кры­тие осо­бен­но ак­ту­аль­но по­то­му, что в по­след­ние де­ся­ти­ле­тия бу­ты­лоч­ки и сос­ки при­о­бре­та­ют все боль­шую по­пу­ляр­ность у мо­ло­дых ро­ди­те­лей.

…или ес­тест­вен­ная по­треб­ность

Если до го­до­ва­ло­го воз­рас­та прак­ти­чес­ки для каж­до­го ре­бен­ка со­са­ние яв­ля­ет­ся ес­тест­вен­ной по­треб­ностью, то пос­ле на­ступ­ле­ния двух­лет­не­го воз­рас­та оно мо­жет пре­вра­тить­ся в пси­хи­чес­кую дис­функ­цию, вли­я­ю­щую на раз­ви­тие ре­чи в том чис­ле, счи­та­ют вра­чи. Без со­мне­ния, та­ко­му во­про­су долж­но уде­лять­ся осо­бое вни­ма­ние. По­сколь­ку, если со­са­тель­ный реф­лекс за­кре­пит­ся в ка­чест­ве па­то­ло­ги­чес­кой ком­пен­са­тор­но-за­щит­ной ре­ак­ции, поз­же это мо­жет вы­зы­вать раз­ви­тие та­ких дет­ских нев­ро­зов, как за­ика­ние.

На­талья Го­рю­но­ва, ло­го­пе­д-де­фек­то­ло­г с 10−ти­лет­ним ста­жем ра­бо­ты с деть­ми до­школь­но­го воз­рас­та с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи и по­ве­де­ния комментирует:

«Не­льзя ска­зать, что на­ру­ше­ния ре­чи фор­ми­ру­ют­ся толь­ко из-за дли­тель­но­го при­ме­не­ния со­сок или из-за та­ких при­вы­чек, как со­са­ние паль­ца. По край­ней ме­ре, если они и за­ни­ма­ют опре­де­лен­ные ме­с­та в спис­ке при­чин раз­ви­тия ре­че­вых от­кло­не­ний у ма­лы­шей, то эти ме­с­та рас­по­ла­га­ют­ся не в пер­вой де­сят­ке. Ли­ди­ру­ю­щее по­ло­же­ние в нем за­ни­ма­ют ге­не­ти­чес­ки обу­с­лов­лен­ные на­ру­ше­ния при­ку­са, ко­рот­кая уз­деч­ка язы­ка и осо­бен­нос­ти нер­в­но-пси­хи­чес­ко­го раз­ви­тия ре­бен­ка — имен­но из-за них ча­ще все­го стра­да­ет речь ма­лы­ша. Со­са­тель­ный реф­лекс у раз­ных де­тей име­ет раз­ную про­дол­жи­тель­ность, и, до то­го как он нач­нет уга­сать, ре­бен­ку все рав­но нуж­но его удов­летво­рять. Не каж­дая ма­ма мо­жет пред­ла­гать грудь ма­лы­шу столь­ко, сколь­ко ему тре­бу­ет­ся. Здесь воз­ни­ка­ет ди­лем­ма — со­здать угро­зу для пра­виль­но­го фор­ми­ро­ва­ния при­ку­са и ре­че­вой му­ску­ла­ту­ры ли­бо снять пси­хо­э­мо­ци­о­наль­ное на­пря­же­ние, воз­ни­ка­ю­щее в ре­зуль­та­те не­удов­летво­рен­нос­ти силь­но­го реф­лек­са. И здесь, ко­неч­но, пу­с­тыш­ка по­мо­жет ма­лы­шу».

«Бо­лее то­го, пред­ло­жив ре­бен­ку сос­ку, вы мо­же­те быть уве­ре­ны, что в по­дав­ля­ю­щем боль­шинст­ве слу­ча­ев ва­ше ча­до от­учит­ся от нее до че­ты­рех­лет­не­го воз­рас­та. Если же в ка­чест­ве пред­ме­та для со­са­ния ваш ма­лыш вы­бе­рет собст­вен­ный па­лец, то борь­ба с дан­ной при­выч­кой мо­жет рас­тя­нуть­ся го­раз­до доль­ше. Ко­неч­но, каж­дый ро­ди­тель са­мос­то­я­тель­но ре­ша­ет, как вос­пи­ты­вать сво­е­го ре­бен­ка и за­бо­тить­ся о его здо­ровье и бла­го­по­лу­чии, но мы всег­да ре­ко­мен­ду­ем ро­ди­те­лям за­ра­нее взве­ши­вать все «за» и «про­тив» в от­но­ше­нии по­доб­ных вспо­мо­га­тель­ных средств».