Твое стихотворение напомнило мне про 1000 бумажных журавлей:

У Японии есть традиция составления 1000 журавлей, когда кто-нибудь желает, мира, здоровья или удачи. Сегодня, супружеские пары составляют 1000 журавлей, для пожелания длинного и счастливого брака. Другие составляют журавлей, чтобы поздравить с золотой свадьбой, или как пожелание виздоровлення больному. Составлять журавлей можно самому, или целой семьей или с друзьями. Считается, что чем больше людей вовлечь в это дело тем более успеху вас ожидает!

История мечты молодой девочки


6 августа 1945р. о 8:15 первая в истории атомная бомба, взорвалась за 580 метров от центра города Хиросима, Япония.
Быстрее, чем вы успеваете моргнуть глазом, город был преобразован на каменные обломки посреди пылающей пустыни. Бесчисленные, неподозревающие и невинные, жизни были потеряны.
Трагедия была настолько огромной, что разрушение, вызванное естественными катаклизмами или традиционным оружием, бледнеет рядом с этим.

Садако Сасаки (Sadako Sasaki) было всего два года, когда первая атомная бомба была скнута на Хиросиму. В этот день, она была на озере за два километра от места, где взорвалась бомба. Большинство из соседей Садако умерли, но сама она не была повреждена вообще, по крайней мере так казалось. К седьмому классу (1955р.), она была нормальной, счастливой молодой девочкой.

Она бегала и игралась с друзьями дома и в школе. Она была хорошим студентом и превзошла многих в беге. Однако, через один день после важной эстафеты, в которой помогла победить своей команды, она почувствовала чрезвычайную усталость и головокружение. К счастью, в этот день, головокружение прошло, оставляя Садако с мыслью, что это было только переутомление от гонки. Но в действительности все было не так. Вскоре случаи усталости и головокружения повторились.

Один день в Садакотак затуманилась голова, что она упала и не могла встать. Ей школьные товарищи сообщили преподавателя, который связался с ее родителей. Позже родители положили Садако в Больницу Красного Креста, чтобы увидеть, что с ней произошло.

После обследования врачи обнаружили, что Садако больная раком крови который называют лейкемией. Никто не мог поверить в это. В то время, лейкемия была названа «Болезнью атомной бомбы». Почти все зараженициею болезнью умирали и Садако также была очень напугана. Она хотела вернуться к школе, но ей пришлось остаться в больнице.

Однажды, лучшая подруга Садако, Чизуко (Chizuko), пришла посетить ее и принесла с собой некоторые оригами (составленная бумага). Она рассказала Садако легенду о журавле. Эта японская легенда говорит о том, что составив 1000 журавлей (senzaburu),це так удовлетворяет богов, что они выполняют желание в вознаграждение. Садако желала выздороветь. Следовательно, узнав о легенде, Садако виришла составить 1000 журавлей.

Семья Садако сильно о ней волновалась. Родственники часто приходили посетить ее в больнице, чтобы говорить с ней и , чтобы помочь ее составлять журавлей. После того, как она составила 500 журавлей, она стала чувствовать себя кращеи, врачи сообщили, что она может вернуться ненадолго домой, но через неделю пребывания дома, головокружение и усталость вернулись и ей пришлось вернуться к больнице.

Садако продолжала составлять журавлей. Хотя она почувствовала сильную боль, пыталась быть бодрой и вдохновенной. Вскоре, Садако мирно заснула, чтобы никогда не проснуться опять. Она составила всего 644 бумажных журавли.

История Садако стала большим стрессом для ее друзей и одноклассников. Они закончили тысячу ее журавлей и продолжали добывать деньги от школьников из всей Японии, чтобы построить памятник, в честь Садако и всех детей, которые пострадали от бомбы.

История Садако стала большим стрессом для ее друзей и одноклассников. Они закончили тысячу ее журавлей и продолжали добывать деньги от школьников из всей Японии, чтобы построить памятник, в честь Садако и всех детей, которые пострадали от бомбы. Сегодня, в Парке Мира в Хиросиме, есть статуя Садако, которая стоит на вершине гранитного пьедестала и держит золотого журався в протянутых руках. На табличке надпись:
Это наш крик.
Это наша молитва.
Мир в мире.
Ежегодно, деть из всего мира составляют журавлей и посылают их к Хиросиме где они размещаются вокруг статуи. Благодаря Садако, бумажный журавль стал международным символом мира.

СОлег, какая красивая легенды,Ириска.. а есть у тебя фото этого памятника.. мне понравилось больше всего в этом рассказе вера.. вера в то что все может получится любая зацепка за жизнь..ыера в то что чудо может произойти.. и понравилось как трогательно люди собирали деньги на памятник и то что они до делали составление этих журавлей.. слушай если бы я умела делать журавлей..я бы тоже их сделала)))

Анюта_оленник, да, вот памятник Садако... ОНа молодец, если есть хоть одна надежда спасти жизнь, то за нее нужно держаться... Немногие на это способны, многие воспринимают приговор, готовясь умереть, а она наоборот, надеялась и готовилась жить... ОЧень трогательная история, я тебе говорил, что она прямо сердце пронзает... Я из бумаги только самолетики и умею делать, а остальное - забыл... Ах, да, фото памятника:
[404x600]

СОлег, необычный памятник.. слушай а как из бумаги делать журавлей?! просто как галочки что ли

Анюта_оленник, японцы... У них вся жизнь необычная на наш взгляд...
Журавлей из бумаги не так-то просто делать, не как самолетик - 7-8 сгибов и он готов к вылету, там сложнее намного, там, по-моему, даже ножницами нужно работать... У меня была книжка, как делать из бумаги разные вещи, я смотрел на журавлей, но так и не понял, как именно делать :(

СОлег, пришли а схему

Анюта_оленник, Анюта_оленник, пожалуйста, если разберешься:

Схема оригами “Журавлик”

[300x246]

Пожалуй, “Журавлик” – это самая, что ни на есть классическая форма оригами. С помощью приведенной схемы вы легко сможете сложить эту красивую птицу.
Схема оригами “Журавлик”:

[580x631]

Порядок действий:
1. Журавлика начинаем складывать с базовой формы Квадрат
[256x160]

[576x507]
2. Раздвигаем слои бумаги по бокам и делаем три сгиба: загибаем и разгибаем правый и левый края, после чего загибаем и разгибаем верхушку фигуры. Переворачиваем, повторяем то же самое с другой стороной;
3. Аккуратно поднимаем верхний слой ромба и загибаем его кверху. Проделываем это, нажимая по бокам.
4. Переворачиваем фигуру, повторяем то же самое с другой стороной;
5. Раздвигаем по бокам слои бумаги и загибаем бока лицевого слоя фигуры к центру;
6. Переворачиваем фигуру другой стороной и проделываем то же самое, что и в прошлом пункте;
7. Теперь раздвигаем слои бумаги по бокам фигуры и заворачиваем кверху острые нижние концы. Нажимаем по бокам, выравниваем фигуру и отгибаем в стороны как вы уже догадались, нос и хвост журавлика;
8. Загибаем журавлю нос, расправляем крылья и вуаля.

СОлег, :mms_glaza::lazy3:

Анюта_оленник, я ж говорил, что это сложно... Если бы показали, было бы понятнее, а так... я не въезжаю...

СОлег, и я)) слишком замутано)) действительно если бы в реале показале..то можно было научиться

Анюта_оленник, вот-вот, а дома у меня вся книга в таких схемах... Ужас... Эх, лучше я 1000 самолетиков сделаю... Первым делом, первым делом самолеты... :)))

СОлег, интересно легенда про бумажный самолетик есть *)

Анюта_оленник, я ее не знаю, но если ты придумаешь, дай почитать :))

СОлег, давай вместе придумаем))))

Анюта_оленник, давай, но мне трудно начать :(

СОлег, что могут приносить самолетики? например свободу полет?! так? полет с чем можно сравнить?например с чувствами с окрылением [показать]

Анюта_оленник, я просто насмотрелся "Расследований авиакатастроф"... так что ассоциации у меня выстроились соответствующие. Плюс еще ожидание рейса, волнение...

СОлег, так не портий ничего(((((((((((((((((((((((((((((((((

Анюта_оленник, не грусти, Анютка... не буду больше... Это для тебя:

Сразу после рождения подарил крестный мальчику настоящий самолет. Когда мальчик немного подрос, залез он в кабину, стал двигать разные рычаги, но отец ударил его по рукам: "Ничего здесь не трогай, ты еще мал, вдруг что-нибудь сломаешь", - и запретил сыну подходить к самолету. Лишь издали смотрел сын на свой самолет, одиноко стоящий в ангаре. С завистью наблюдал он, как парят в небе на самолетах его сверстники, да тайком от отца читал про самолеты в книгах.
Когда же стал сын совершеннолетним, сказал ему отец: "Теперь, сынок, ты готов, пойдем". Посадил он сына за штурвал, и сказал: "Ты стал взрослым, и теперь можешь трогать здесь все, что захочешь. Летай и наслаждайся!".
"А как я буду им управлять?" - Спросил сын.
"Это же само-лёт! - засмеялся отец. - Он сам летает!"
С гордостью смотрел отец, как, немного неуклюже, выруливает на взлетную полосу его сын. "Смотрите, смотрите! - кричал он соседям. - Это мой сын, он стал взрослым!".
Но соседи, глядя на старания неопытного пилота, лишь качали головами и разбегались в разные стороны.
Самолет поднялся высоко в воздух, но вдруг накренился, вошел в штопор, и неуправляемая сверкающая громадина рухнула на дом отца.
Рыдая, отец бросился к проходящему страннику: "Мой дед на совершеннолетие впервые бросил в реку моего отца, и, нахлебавшись воды, отец выплыл. Мой отец на мое совершеннолетие впервые посадил меня на коня, и я, сломав три ребра, научился им управлять. Почему же мой сын не смог справиться с самолетом?"
Странник с укором посмотрел на отца: "Другие времена - другие и требования".

СОлег, грустно.. нелепая смерть

СОлег, Самолёт
Сразу после рождения подарил крёстный мальчику настоящий самолёт. Когда мальчик немного подрос, залез он в кабину, стал двигать разные рычаги, но отец ударил его по рукам:
— Ничего здесь не трогай, ты ещё мал, вдруг что-нибудь сломаешь, — и запретил сыну подходить к самолёту.
Лишь издали смотрел сын на свой самолёт, одиноко стоящий в ангаре. С завистью наблюдал он, как парят в небе на самолётах его сверстники, да тайком от отца читал про самолёты в книгах.
Когда же стал сын совершеннолетним, сказал ему отец:
— Теперь, сынок, ты готов, пойдём.
Посадил он сына за штурвал, и сказал:
— Ты стал взрослым, и теперь можешь трогать здесь всё, что захочешь. Летай и наслаждайся!.
— А как я буду им управлять? — спросил сын.
— Это же само-лёт! — засмеялся отец. — Он сам летает!
С гордостью смотрел отец, как, немного неуклюже, выруливает на взлётную полосу его сын.
— Смотрите, смотрите! — кричал он соседям. — Это мой сын, он стал взрослым!
Но соседи, глядя на старания неопытного пилота, лишь качали головами и разбегались в разные стороны.
Самолёт поднялся высоко в воздух, но вдруг накренился, вошёл в штопор, и неуправляемая сверкающая громадина рухнула на дом отца. Рыдая, отец бросился к проходящему страннику:
— Мой дед на совершеннолетие впервые бросил в реку моего отца, и, нахлебавшись воды, отец выплыл. Мой отец на моё совершеннолетие впервые посадил меня на коня, и я, сломав три ребра, научился им управлять. Почему же мой сын не смог справиться с самолётом?
Странник с укором посмотрел на отца:
— Другие времена — другие и требования.

Анюта_оленник, очень даже лепая... Как можно допустить к штурвалу человека, который даже не летал?.. Без подготовки... Я понимаю, за руль, автомобилем управлять несложно, но самолет!.. Там столько нюансов, что мать моя женщина...

СОлег, а по мне так не лепая..суваться туда куда душа не лежит и знать что не твое и куда взрослые смотрели

Анюта_оленник, откуда ты знаешь, что душа у него не лежала?.. Я думаю, очень даже, просто его никто не обучал... Согласен, это верх легкомыслия со стороны отца.