мы все смотрели фантастические фильмы, где в далеком будущем летают супер звездолеты, а малые корабли без турбинной тяги спокойно парят в воздухе. Меня еще в детстве заинтересовал вопрос о гравитационном двигателе, но только спустя огромно количество времени, я решил решить, что правда и что нет. Будем отталкиваться от слова гравитация. Сейчас я перерисую текст из моих записей извиняйте если не понятно написано.

            «Сила притяжения (сила тяжести) – есть голелеевским пространством. Гравитация есть негалилеевским пр-вом. Галилеевское пр-во – пр-во, в котором можно ввести инерциальную систему отчета (ИСО). Не во всяком пр-ве можно ввести ИСО. Если в пр-ве нельзя ввести ИСО, то такое пр-во будет называться негалилеевским.

            Гравитационное св-во состоит в том, что в окрестности тела имеется область негалилеевности. В этой области невозможно ввести такую систему отчета, чтобы в ней свободные тела двигались равномерно и прямолинейно или покоились.

            В галилеевском пр-ве можно создавать инерционную систему отчета, в которой свободные тела движутся прямолинейно и равномерно или покоятся. Отсюда следует, что в галелеевском пр-ве можно создавать среду из невесомых и покоящихся тел. Но эта среда как раз может быть системой отчета. Нужно лишь эти покоящиеся невесомые тела определенным образом поместить, прописать или  задать координаты и использовать их для описания движения тел»

            В общем объясню своими словами. Не буду далее писать, вам станет неинтересно долго читать. Как вы знаете гравитация действует на любое тело. То что называется невесомостью, это свободное падение. Например космонавты на орбитальной станции чувствуют невесомость только потому, что они равноускоренно падают к центру масс, то беж к центру земли. Нельзя сделать гравитационный двигатель. В магнитном поле можно такое сделать, создав его из частиц с нулевой массой или нейтральных частиц, но он все равно не сможет лететь, потому что у каждого тела есть гравитация, которая притягивает любой предмет попавший в поле ее действия. Ток не думайте, что я совсем дыбил, в школе это учили! Не сегодня я разбирался в этом!