«Образование – нечто большее, чем тренировка памяти, и большее, чем информирование ребенка или учащегося о прошлом с его достижениями. Эти факторы имеют свое место, прошлое надо понимать и изучать, ибо из него должно вырасти новое: его цветок и плод. Образование больше, чем исследование предмета и формирование соответствующих заключений, ведущих к построению гипотез, которые в свою очередь ведут к дальнейшим исследованиям и заключениям. Образование больше, чем искренняя попытка научить ребенка или взрослого быть хорошим гражданином, разумным родителем, а не бременем для государства. У него гораздо более широкое предназначение, чем сформировать человеческое существо, состоятельное в коммерческом отношении. У образования есть иные задачи, нежели сделать жизнь приятной и оснастить мужчин и женщин культурой, которая позволила бы им с интересом взирать на все, что происходит в трех мирах человеческих дел. Оно все охватывает, но должно быть и чем-то намного большим».
Алиса Бейли «Образование в Новом Веке».

Образование должно учить Учиться. Выносить максимальный опыт из происходящего. Образование должно учить взаимодействовать. Быть функциональной единицей Целого. Быть полезным. Причем это тоже является процессом обучения, процессом развития. Помогать развитию, эволюции – вот задача Образования.

«…истинное образование – это наука соединения составных частей человека, потом интеграции его со своим непосредственным окружением и, наконец, с большим целым, в котором ему приходится играть свою роль».
«…проводник, имеющий, по-видимому, первостепенное значение, может и должен стать вторичным, превращаясь лишь в инструмент того, что выше. Если астральное (эмоциональное) тело – центр личностной жизни, то задача процесса обучения субъекта в том, чтобы сделать умственную природу доминирующим фактором; тогда астральное тело становится телом, которое получает впечатления и чувствительно к окружающим условиям, но находится под контролем ума. Если центр внимания личности – ум то должна полнее проявляться активность души. И так все дальше и дальше движется работа, от ступени к ступени совершается прогресс…»
Алиса Бейли «Образование в Новом Веке».