Мамочки все в заботах, всё время куда-то спешат, стараются переделать все дела, навести дома идеальную чистоту... А дети бОльшую часть своего детства проводят в детском садике. И очень часто даже папа с мамой не представляют, что же за личность их малыш. А их малыш уже давно личность...

Только что прочитала письмо Марии Антуанетты, королевы Франции, будущей гувернантке своего сына. Оно меня очень тронуло своей глубиной, любовью и вниманием к ребёнку...

Королева задаёт тон. Каждая ли мама сможет провести такой глубокий анализ характера своего ребёнка и самого воспитательного процесса? Мне тут же захотелось взять лист бумаги и попробовать написать подобное «письмо гувернантке»…


[200x289]"Моему сыну четыре года и четыре месяца без двух дней. Я не буду писать о его росте и внешности, это Вы увидите сами. Он всегда был здоров, но рос очень нервным ребёнком; с колыбели малейший шум возбуждал его. Зубы у него пошли поздно, но безболезненно и без каких-либо осложнений, и, лишь когда прорезался, кажется, шестой у мальчика появились конвульсии… Из-за острой нервной восприимчивости любой шум, к которому он не привык, вызывает у него страх; так, например, однажды услышав возле себя лай, он стал бояться собак. Я никогда не заставляла его терпеть возле себя собак, думаю, что со временем, когда он станет разумнее, этот страх пройдет сам собой. Как и все крепкие, здоровые дети, он очень шаловлив, а при внезапных вспышках гнева – резок; но всё же он славный, нежны и ласковый ребёнок, если на него не нападает упрямство. У него очень развито чувство собственного достоинства, что со временем, если его правильно использовать, можно направить на пользу мальчику. Даже если мальчик ещё не привык к кому-то, но проникся к нему доверием, он всё равно будет держаться ровно, сдержанно, скроет своё недовольство даже гнев, будет вести себя мягко и вежливо. Если он обещал что-нибудь, то всегда выполняет, но излишне болтлив, охотно повторяет то, что слышал со стороны и, не желая солгать, часто добавляет к этому всё, что благодаря его способности фантазировать кажется ему правдоподобным. Это самый большой его недостаток, и, безусловно, следует сделать всё, чтобы помочь ему от этого недостатка избавиться. В остальном, повторяю, он славный ребёнок.

Деликатно и энергически воздействуя на него, не применяя при этом слишком строгих мер, им можно без труда руководить и добиться всего, что требуется. Строгость будет его сильно раздражать; несмотря на такой нежный возраст, у него уже есть характер. Приведу лишь дин пример: с самых ранних лет его очень раздражает слово «прощение». Если он не прав, то будет делать и говорить всё, чего бы от него не потребовали, но слова «простите меня» выдавит из себя, лишь обливаясь слезами, испытывая при этом ужасные страдания. С самого начала я воспитывала в моих детях большое доверие к себе, и они привыкли рассказывать мне всё, даже если сделали что-нибудь нехорошее, потому что если я и браню их, то никогда не показываю при этом, что сержусь, а только что меня огорчает, смущает то, что они натворили. Я приучила их к тому, что сказанное мною однажды, любое «да» или «нет», не подлежит отмене; но каждому своему решению всегда даю объяснение, понятное их возрасту, чтобы они не подумали, что решила я просто из каприза…»

Стефан Цвейг "Мария Антуанетта"