Меня с несколькими девятиклассниками недавно отправляли на игру в школу, далеко в другой район. В необычную школу. Школу-интернат для слепых и слабовидящих детей. С виду она совершенно не отличается от обычной, разве что расположена вдали от центра, и буквально через пару метров начинается огромный, внушительный уральский лес. Но они его никогда не увидят.
Искали мы её долго и мучительно, нас занесло снегом, и вообще наш отряд из шестой школы во главе с ОБЖшником порядком подмерз. На входе нас встретили странно выглядящие дети из начальной школы, с толстенными линзами в очках, но приветливые и дружелюбные. Нас пригласили снять верхнюю одежду, зарегистрироваться и пройти в актовый зал. Там нас случайным образом распределили в несколько команд из разных школ и лицеев, что меня немного сконфузило, ибо только более менее наладила контакт с нашими девятыми, а тут — снова. Каждой команде достался провожатый — нашего, ничем не примечательного юношу в костюме, звали Федор, у одной из других команд был альбинос Владимир с удивительными мраморно-сиреневыми глазами. Далее Федор повел нас по кабинетам. Что поразило меня и других ребят больше всего — почти в каждом классе на каждой парте стояло по компьютеру моей мечты — по iMac'у, запредельной стоимости. Нам показывали презентации о правах ребенка, о детях из этой школы, мы проходили психологические тесты, играли, разговаривали. В одном из кабинетов, очень уютном и комфортном, нам на проекторе показывали фотографии знаменитых слепых и слабовидящих людей. Этот кабинет — их кинотеатр, там же хранятся аудио-книги и книги, написанные точками. Нам дали потрогать последние — удивительно, и как же они умудряются их читать? А потом все команды дружной толпой пошли в маленькую столовую, где было уже накрыто: большой стол буквой «П» как на провинциальной свадьбе, много яблок, булочек без всего и горы чокопая. На еду набросились сразу, смели всё быстро, распрощались с этой необычной школой и отправились по домам. В пути Маша, глава «Добрых детей мира», рассказала мне кучу всего интересного про деятельность их организации: как они ходят по всяким приютам, специализированным школам, общаются с ветеранами...Я бы наверно не смогла, но хотела бы. Не смогла бы, потому что моя психика не выдержала бы такого количества общения с несчастными людьми. Только представьте...они практически живут там, в этой школе. Учатся 12 лет. Никакой толком радости от жизни. Куда они пойдут работать? Как они общаются с друзьями, как они вообще будут жить в зрячем мире? Я лично не представляю свою жизнь без зрения. После этой экскурсии я даже стала больше его ценить. А вообще, я очень рада тому, что есть на свете люди, которые готовы работать в таких местах, все эти волонтеры, наверное это так тяжело. Жизнь всё-таки прекрасна, и устроена настолько искусно, что каждый попавший в беду может найти того, кто поддержит и бескорыстно поможет. Недавно учительница обществознания посоветовала нам зайти на сайт дедморозим.ру. Я зашла и еле сдерживала слезы перед людским добродушием: почти на все письма деду морозу детей из детских домов кто-то ответил и пообещал приобрести подарок..Меня всегда умиляла искренняя детская радость подарку, особенно если этот ребенок многого в жизни лишен. Это зрелище — одно из немногих, способных заставить меня плакать, не знаю почему. Дети...они такие неиспорченные, такие ещё живые. Жизнь учит их жестокости, делает их черствыми и холодными. Иногда я хочу стать учителем, чтоб отдавать все силы на то чтоб дети не теряли своей чистоты и простодушия, чтоб мыслили свежо и неординарно, жили ярко и по совести. Если бы я помогла хоть одному человечку стать Человеком с большой буквы это была бы действительно не зря прожитая жизнь. Учителя моей школы искренне стремятся сделать это, за что я им бесконечно благодарна.
Вообщем, хватит говорить, что все вокруг плохие. Может вы действительно своим внутренним негативом притягиваете злых людей (мне так сказал Павлик с улицы). Хоть на минуту забудьте про свой цинизм .
Мир-то ведь не без добрых людей. Надо просто заметить это :)