[350x263]
Есть исследования психологов, которые устанавливают, что то, что получает ребенок до двух лет – как бы просто вдыхает, ведь он пока ничего не понимает, - это и формирует его на всю оставшуюся жизнь. После этого он почти не получает ничего нового, а только надстраивает всевозможные формы на то, что уже получил до двух лет. Из тех форм, которые он получил до двух лет, он образует какие-то дополнительные внутренние формы – но уже не возникает ничего нового.

Представьте себе, с какого раннего возраста нужно начать воспитывать ребенка и насколько хитро нужно это делать, чтобы все время показывать ему правильные модели поведения. Интересно, что именно сейчас мы открываем такие факты о своей природе.

То есть уже с самого своего рождения человек должен видеть пример правильного поведения – не важно, понимает он или не понимает, поскольку он усваивает это инстинктивно. Привычка становится второй натурой, и влияние окружения обязывает к определенному поведению.

Здесь нет свободы воли, и потому это называется насилием. Взрослый человек выбирает окружение и входит в то или другое общество. Но ребенок не выбирает себе окружения. Он находится у своих родителей, и родители как бы выбирают для него всевозможные модели и формы, которые предстают перед ним, и он запоминает: вот такое я видел и такое, и такое... Эти сцены заполняют его память и в соответствии с этим он потом ведет себя – повторяя те же самые действия.

Почему я так сижу и так говорю? Потому что я это видел и от этого впечатлился. Тот, кто представил мне эти формы, - пусть я уже и не помню кто это был и когда это было, - он сейчас обязывает меня именно так поступать. Как пишет Бааль Сулам: «Я не сижу так, как мне хочется, и не лежу и не сплю в той позе, как мне хочется – а делаю все так, как обязывает меня общество».

Если я выбираю – это называется «по желанию», если я не выбираю – это называется получать «насильно». Мы все живем по принуждению. Общество не спрашивает моего желания, оно внушает: «Бамба, бисли, кока-кола – тебе нужны все эти вещи, иначе ты не человек!» Разве это не насилие? Насилие!

Но мы говорим о ребенке, которого тоже воспитывают насильно – ведь это происходит против его желания, он ничего не выбирает. А если не выбирает – значит, это уже насилие. Но это естественное принуждение, ведь родители обязаны предоставить ему пример поведения. И если ребенок увидит другие модели поведения в самом раннем возрасте, практически с самого своего рождения – до двух лет, как говорят нам сегодня биологи и психологи, - то он уже никогда не будет вести себя по-другому.

Он не сможет в десять-двенадцать лет пойти драться. У него не будет в памяти таких моделей поведения.

Ты вносишь в компьютер программу, и у него потом нет никакой возможности ее поменять и как-то по другому себя вести.

Вся статья:Настройка на программу альтруизма