Под стук клавиш пришли гаденькие воспоминания.

Была у нас в школе учительница русского языка. Считала себя человеком прогрессивных взглядов. Выражалось в её деятельности это тем, что перед написанием сочинения нас просили выразить СВОИ мысли по поводу той или иной темы. Дети – они вовсе не глупые, и всё равно писали то, что положено. А я по простоте душевной один раз решила всё же попробовать. Как сейчас помню: ваше отношение к герою (героям) произведения «Преступление и наказание».
Ну и обрисовала я в общих чертах и без единой ошибки, что Сонечка – дура, процентщица дура и вообще они там все идиоты. А Раскольников – инфантильный шизофрен, маменькин сынок и лично мне глубоко несимпатичен со всеми своими терзаниями. Обосновав всё детально.
Назавтра был скандал. Зачитывалось перед всем классом. Клеймилась моя несознательность, чёрствость и неспособность проникнуть в суть произведения.
Мда… А я была ЕДИНСТВЕННЫМ человеком из класса, кто эту книжку прочитал. И вроде как понял… Я же не говорила, что плохо написано . Я утверждала, что написано про дураков. Так ведь и правда про дураков ( индульгирующих, как сказал бы Кастанеда )!
Поставили мне двойку (до этого не то, что двоек – четвёрок не было никогда). Неполюбили на срок до окончания учёбы (вот за это спасибо – чтобы противостоять нелюбви, пришлось активно и много читать).
К чему это я? Душа требует изложить на страницах дневника всё как есть. А на периферии сознания стоит грозный образ учительницы и строго взирает из-под очков.
Я большая, сильная, умная, а до сих пор боюсь осуждения.

Настроение сейчас - ёжусь