Если бы небо услышало молитвы детей, на свете не осталось бы ни одного живого учителя.

Персидское старинное изречение

Особенно в последнее время дети становятся заложниками неудавшихся амбиций своих родителей.

Вот хочу вас спросить – то, чем вы занимались в детстве, всякие кружки-секции-факультативы, вот все это «доп. образование», пригодилось ли вам в дальнейшем?

Расскажу, куда помимо школы, ходила я. И понадобились ли мне эти «знания»…

1. Школы – музыкальная и художественная. Огромная благодарность маме, которая не стала «ставить полено у фортепьяно», и с вздохом разрешила мне бросить музыкалку после 3 лет учебы. В художку я ходила с удовольствием. Чего-то рисовала, ездили «на натуру»…Многие мои одноклассники рисовали так, как я бы не смогла никогда. Я ушла.

2. Хор, театральная студия, кружок художественного чтения. Родители на посещении не настаивали, поэтому я наверно ходила с удовольствием, тем более занятия эти позволяли прогуливать школу на легальном основании, ездить по разным городам с выступлениями.

3. Ну и занятия в «школе молодого журналиста» и на факультативе по русскому языку.

Занимались в школе, после уроков, писали заметки разные, интервью брали…

Здесь я не указала, куда я пыталась ходить, но не смогла по разным причинам. И совсем нет спортивных секций потому , что и их совсем не посещала ввиду слабого здоровья…

Все же я считаю, что нужна жизнь помимо школьной. Пусть я не сыграю на корпоративе «К Элизе», не нарисую портрет главного бухгалтера. Меня ценят на работе за то (и подозреваю, что ценят только за это), что все речи для своего начальника, да и не только за него, написала я. Никто не умеет так ловко закамуфлировать 358 наших провалов, и выгодно преподнести наши 2,5 победы…Я знаю много стихотворений, тостов, цитат. Умею их читать. Не стесняюсь выступлений. Поэтому свое время, которое я потратила не на гулянки с подружками , а на занятия, я потерянным не считаю.

Вот только как теперь это объяснить ребенку?