приносила учителю по рисунку несколько занятий подряд одно и тоже произведение. и он каждый раз говорил, что хватит брать его штурмом и надо делать всё по другому.
ничего не поделаешь, надо исправлять. однако, мне настолько это осточертело, что в ход пошли цветные карандаши.
ударила так, сказать, современным искусством по академическому рисунку.
теперь надо найти в себе силы показать это учителю и шокировать его.