В связи с возникшими вопросами решил выложить схему "Родитель-Взрослый-Ребенок" в современной интерпретации (Я. Стюарт, В. Джойнс. "Современный транзактный анализ", 1996 г).

Когда мы наблюдаем за людьми, мы можем видеть, как меняется выражение лица, жесты, словарный запас, позы. Эрик Берн выделил три внутренне взаимосвязанных набора чувств, мыслей и поведений и назвал их эго-состояниями.

Родительские эго-состояния (“Родитель”) заимствованы у родителей и воспроизводят их чувства, установки, поведение и реакции.

Взрослые эго-состояния (“Взрослый”) занимаются независимым сбором и обработкой информации с учетом вероятности наступления того или иного события.

Детские эго-состояния (“Ребенок”) отражают те или иные события детства с воспроизведением соответствующего поведения и психического состояния с учетом возросших за счет возраста возможностей.

Если тема вызовет интерес, могу выложить подробный структурный анализ каждого эго-состояния.

Другие похожие посты вы можете найти в ПУТЕВОДИТЕЛЕ...

---