..КТО есть КТО, ГДЕ, КАК, КОГДА, ПОЧЕМУ для ЧЕГО для КОГО - обычная чехарда вопросов из такого культурно-духовного наследия ЧЕХАРДАРИЯ НЕРАВЕНСТВА народонаселения, которое в стандарт борьбе из "МИРА ЖИВОТНЫХ" хитроУМНО ввело опыт охотничий в "новинки" методики БОЙНИ. (это про что?)

"коротко о главном" по-русски "ОБМАНУЛИ ДУРАКА НА ЧЕТЫРЕ КУЛАКА", а со временем опыт "успехов" применения такого "хитро-УМНОГО качества" ширился в сооружении ГЛОБАЛЬНОЙ интернациональной многофункциональной про-мафиози СЕТИ-ВЯЗИ при главном общем вопрос-интересе КТО, КАК, ЧТО, ПОЧЕМ?

местами изобретательность выдавала кое-что из НТП для множества "потребительских" возможностей, но при всем таком, казалось бы "прогрессе" стабилизировалось исходное соотношение "качество-количество" и качество уменьшалось.

короче о РАЗГРОМЕ НАУКИ в причинно-следствии, которого приоритет количественного свойства из МИРА ЖИВОТНЫХ.( Это о чем?) о стандарт-бойне-конкуренции масс и что с количеством-качеством?

не новости, что "шедеВРАЛЬНЫЕ7я" потомки получали в "наследство" "компашку" соответствующую своей "родословной-династии" для коридор-социума, нарушение которого выдавало ИТОГОВЫЕ ДРАМЫ.

рассказы В.Н.Сойфера о Т.Д.ЛЫСЕНКО содержат много вопросов о составе кадров при НАУКЕ, итоги размышлений над которыми - что НАУКИ как и не было и ВРЯД ли БУДЕТ и ведь везде так. Почему?

Т.Д.Лысенко был один из лапотник-деревеньщина и советский первенец, кто активно занялся не только самобразованием и за СЕЛЬ-ХОЗ дела по-новому на научной основе и в начале получал одобрения знающих растенееводство. Но для научной основы подтверждения новых идей, необходима была статистика.

после-революционные "время события люди" все были в активной позиции, а настрой был стабильно собственнический по примеру помещичков, графьев в общем тех, у кого веками деревенщина-лапотники были в услужении и конечно настрой индивидуальный анти-колхозный со своими планами на урожаи для личных "шедеВРАЛЬНЫХ7я" хозяйств. Что м.б. и было в основе мотивации применения привычной традиционной стандартной лажи про-урожай-статистики. Это как такое могло быть? "думайте сами, решайте сами" и про голодоморы не забудьте, и про Павлика Морозова, и т.д. и т.п.

Пишет В.Н.СОЙФЕР издаля при анти-совковой ХРЕНОМУТИ С ФУ КИЛОМ названия "свобода" очень удобной позиции для писателей оплевать всё совковое, как например СОЛжеНИциных "сладенькая парочка" которая с итогами в "денежном мешочке" прибыла обратно и вроде премиал обеспечивает за какие дела?
- "думайте сами" "решайте сами" кто где когда и как м.б. что и "с паршивой овцы, хоть шерсти клок"

В.Н.Сойфер пишет про "ВЛАСТЬ И НАУКА "про история разгрома коммунистами генетики в СССР" и пишет, как в ассорти откровений сериала "ДОСЬЕ" http://www.pereplet.ru/text/lisenko/Chapter1final.html.

------"Сам же Лысенко повторял снова и снова, что именно советские условия научили его тем специфическим (скажем от себя: антинаучным) методам работы. В программной статье" Мой путь в науку" в газете "Правда" в 1937 году он откровенно высказался по этому поводу: имея способности и желание, в нашей стране легко стать ученым. Сама советская жизнь заставляет становиться в той или иной степени ученым. У нас очень трудно и даже невозможно провести резкую, непереходимую грань между учеными и неучеными. Каждый сознательный участник колхозно-совхозного строительства является в той или иной степени представителем агронауки. В этом сила советской науки, сила каждого советского ученого . Вот почему тот путь, который привел меня к науке, является обычным, доступным для любого гражданина Союза" (121)-----------

какой про-"ДОСЬЕ"шный писательский "штиль" со скобочками (скажем от себя:..) прям как про "тра та та..мы везем с собой кота..чижика собаку...петьку забияку.." Еще из сов-худ-кино про "страну дураков" слова песенки "лисы Алисы и кота Базилио": "ему с три короба наврешь и делай с ним что хошь" и в итоге что? "думайте сами, решайте сами" кто вы сами то, как, где, что и для чего?

а в научной работе В.Н.Сойфера "Репарация генетических повреждений" "Описаны механизмы репарации генетических повреждений на метод-молекулярном уровне: прямая репарация повреждений, эксцизионная репарация, репарация неспаренных оснований, пострепликативная и SOS-репарация. Рассмотрена распространенность репарирующих ферментов в живом мире и возникновение наследственных болезней в результате нарушения генов, управляющих синтезом этих ферментов." (тоже скажем от себя охи ахи - работа не в ГИГ-ПУК совкого института по совместительству с Н.П.Дубининым))))) а в 1997 в Университете им. Джорджа Мейсона, Фэйрфакс, Вирджиния, США http://www.pereplet.ru/obrazovanie/stsoros/373.html
(блог-жж 02.12.2013)