......23.12.2012..это введение ..здешнее и пусть пока останется..от 14.12.2012
продолжаю вести ДНЕВНИК, как бы, по привычке давней и мне вовсе НЕ ВАЖНО кто и как мои записи..)))) ни здесь ни вообще где-либо и при этом прекрасно осознаю КТО есть КТО и в интеренете и в реале ..из говорливых и чит ающих по-русски.. и особенно из МАСС веро вателей в чего-то..лишь бы..ЗА ПОЧЕМ бы "компашка" ЗАУВАЖАЛА бы..едино верователей )))) а здешний то лили рулишничек перполненный не весть какиого помета осо блями..использую в своих МОТИВАХ ..и не для вас..не для вас..мааааа ссссс ..объяснять свои мотивы.)))).

---далее в ПРОЦЕССЕ редактирования..23.12.2012 с другой позиции здешней..
т.к. было время..парле ву..подзабыла и завела..другое..место здесь в лили рулиях.. потом через дом-офиии-май кросов кики хихи..ред акт..переведу в жижу..место за писей..со всеми редациями в процессе))))
----23.12.2012..прошло не так много времени после записи по теме ШЕДЕ ВРАЛЬНОЙ7я, но ЭФФЕКТ сюжет-мгновений,включая "знакомства" на-новенького, как бы, с некоторыми из "ассорти инет-пользователей" для записей про-дневник,
например, простор-лили-рулия. Час назад, побывала "в записях "николай кафыркин", которые на тему про "новую по-русски лит-ру" и..пришла еще раз идея, что новые НТП возможности дают..лишь одно СУПЕР новое направление в лит-ре.. ЭССЕ-МЕМУАРЫ и только бы о себе и своем ПОДАРОЧНОМ ИЗДАТЕЛЬСТВЕ К ТЕМЕ О ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННОГО НАПРАВЛЕНИЯ населения КУДАААА? Вот именно..!!!! Если бы, как "смело мы в бой пойдем за.." и что бы вне лажи-лживенькой..ох ах..как хорошо в много детковой "шеде ВРАЛЬНОЙ7я"
Далее была еще одна, такая неожиданная "экспозиция" - фот-альбом "моя семья" некого из "кавказ-тбилисо школьные годы в №78" там..а потом автор этих "школьные годы" советские про"1000 и 1"..автор..вы лажил экспозици..ФОТ АЛЬ БОМ ..из..оказалось жителя из ПЕТЕРА..и такая "милотенька" с вариациями АМБИЦИИ и..ЗА ПОЧЕМ ЖЕ новинки.. вот вамс "моя семья" из ПЕТЕРА и при ассорти "визовых" выездов, что ли туда-сюда.
В общем..ЗАПИСИ свои про-эссе-мемуарий..решила редактировать,вне зависимости читабильности..т.е. запустить свой ПРОЦЕСС РЕДАКТИРОВАНИЯ «записей в дневы» и в этом тоже суперPRO..нтп..как бы, предоставил вариант, например, как для САМО-РЕДАКТИРОВАНТИЯ..время-зависимое..реал-виртуал и обратно, хотя есть «каким ты бы, таким ты и остался» фон-вариант из исторических вариантов ФАЛЬСИ ФИКЦИЙ, но пока пущай остается в ЖОП-АРХИВ-КУПЮРЕ
Интересный вариант получается с этой время-зависимой точки зрения про вариант с ЭКСПОЗИЦИЕЙ теперешнего фот-але из Питера.."моя семья" теперича..со вчера из Тбилисо с вариациями..на тему..КОМУ как КОГДА теперь или ВЧЕРА и КТО есть КТО ..КАК и ПОЧЕМУ..

вариант
- "настроение бодрое, идем КО ДНУ" и "жизь бьеть клю-ем и все по..голове"

вариант
- ЭКСПО зиция из ПИтера фото гра фии "моя семья" и там есть одна фотка при круглом столике с "белые розы" в вазоче при пристарелой мамочке ..грустец заметен и при этом варианте съемочной-композиции, нескрываемое удивление и даже взгляд-испуг в фото-объектив .. «композитора»..да кошмарик и т.д. и т.п. и всего лишь ОДНА фотка такая среди ассорти "милотеньки" молодух с приплодами и все так наглядно супер мат обеспечкой для "белые розочки" на круглый столик..что ли, А фоном днева две кисярии-сиамки с отшейничками и висюлькой..эт что ли, ПРИВЕТИКИ из Тбилисо..городочка, где был тоже при мамочке, а как вырос стал «член клубарика адмираликов» такой..тов. Примоков ? ))))
====
далее запись в "редакционном" процессе
не припомню точное время, когда при очередной "чистке" выбросила в макулатуру и томик А.С.Макаренко "Книга для родителей", но четко помню ПОЧЕМУ, даже "нечитанный" выбросила из места "жил-пл моего шеде вральной7я-обраченной-крепости" т.е."подарочного издательства" моих мам-пап моего
единственного экземпляра. Хотя мать мне проговаривала, что до меня была Света, которая померла в 11 месячном возрасте, но после меня АБОРТЫ сплошняком и ни ни, чтобы про-песенно - "ма мааа жи знь подарила мне и те бе"
в общем тема не про то, "что за таке"-подарочек, но, если коротко и "для всех по-русски понятно", то можно и так как бы:
- "ДАРЕНОМУ КОНЮ В ЗУБЫ НЕ СМОТРЯТ (что дали, то хошь - не хошь а жри. Эт, как пояснение почему "КНИГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ" была выброшена. ))))
Кстати, так бывало по-советской традиции с учетом бережливого отношения к бумаге, книги ненужные выбрасывали-сдавали на макулатуру и даже получали купоны-талоны для покупки других книг. Еще, как помнится в годы послевоенные, и тряпье сдавали в обмен на всяченки про-бижутерии - там и колечки с разно-цветными стекляшками, там много чего было в "деле обмена" у татарина, как про таких говаривали, которые с повозкой и конем разъезжал по дворам громко оповещая - хлам-старье берем..
Так все же, почему "КНИГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ" А.С.Макаренко была мною выброшена даже не читая?
- прежде всего, потому, что для меня такая книга в "доме моего шедевр7я" была, как не оправдавшая себя, инструкция, как бы..
- кинофильм по сюжету книги А.С.Макаренко "Педагогическая Поэма", как помнится, вроде, все мои послевоенные городские столичные сверстники смотрели, но не обсуждали т.к. и тогда не было общепринято "ВЫНОСИТЬ СОР ИЗ ИЗБЫ", что ли. Лично мне, в детстве все кино-вариации-истории на тему,что было до и после РЕВОЛЮЦИИ, как очень давнишние и не совсем понятные и вообще даже названия книг со словами "для родителей" и что-то "педагогическое", как все "о школе и о семье-доме" и т.д. в сумме, как реальное фоновое ОТРИЦАТЕЛЬНО-ЛЖИВОЕ, но обо всем таком, "о чем не говорят и не учат в школе" в словах шутки-песенки тех лет сороковых-пятидесятых.
======
лишь после 60 лет с опытом «обмена мнениями на интернет-форумах и при-дневниковых обмен-комментариями и т.д." В общем и целом на фоне НТП-ИНТЕРНЕТ-ДНЕВНИК и других вариаций информационных обменов про-при-подобий-форумных в ИТОГЕ получается ЛЖИВАЯ ЛАЖА в Z всех записей «инет-пользователей». Например,на разных сайтах с разными темами, как в записях про-дневник, прет АБСУРДЕЖ о чем угодно, кроме, о своих размышления о себе, как результате-итоге "ШЕДЕВРАЛЬНОГО7я" выхода в реал-виртуал СЕТИ-ВЯЗИ. Вот, поэтому у меня появился интерес к работе и биографии А.С.МАКАРЕНКО в связи с, как бы, "провалом воспитательного сюжета ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОЭМА " и "воспитательного меню" в книге «КНИГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ»
Долго и много..слов..на фига..если есть коротко и о главном у потомка про-африканца и такого великого "русского" поэта А.С.Пушкина и по-русски - " ..и ОПЫТ СЫН ОШИБОК ТРУДНЫХ..",хотя и с кучей купюр обо всем, что и в цитате и в биографии, включая, конечно, семейные-"шеде вральные" заморочки, которые кончились сюжет-метод подготовленной традиционной дуэлью за "честь, за женку и т.д." и такой культурно-духовный-метод-сюжет по-брачно-касательной линии, которая еще издревле супер-организована по сюжету, мол НЕ ТРОНЬ семейную-шедевральную-КРЕПОСТЬ, тогда, как сам то поэт с африканским страстями и эпиграммами про-мужей женок с которыми и т.д. и т.п. Коротко о биографии и дуэль-сюжет изложено во введении-предисловии Б.Ф.Егоровым к книге Ю.М.ЛОТМАН "ПУШКИН" - издательство "Искусство-СПБ" Санкт-Петербург 1995г
В общем тема про одно из ПЕРВЫХ ПОСЛЕРЕВОЛЮЦИОННЫХ НАЧИНАНИЙ имела основное направление какое, базовое ?
- казалось бы..экономика...???
- оно, конечно, надобно, чтобы было за почем продолжение НАЧИНАНИЙ? так ведь?
- так то оно так..но..главное то базовое..для продолжения..что?
Вот в этом, как ОСНОВНОМ мотиве, как БАЗОВОМ ФУНДАМЕНТЕ для построения НОВОГО ОБЩЕСТВА, не капиталистического, РЫН-ТОРГОВОГО со всеми вариациями сюжетов по-традиции КАПИТАЛИСТ-БУРЖУЙ-СПЕКУЛЯНТ-КРИМИНАЛ-КОНКУРЕНТ и т.п. в общем..рын-торг-капитал..эт такой духовно-культурный многогранничек-крепенький орешек, еще тот и слов не хватит, чтобы описать исторически-сказочное про все все великое имперское могучее духовно заполненное величее, которое веками сооружалось во всем мировом построй-СООБЩЕСТВЕ сетевой КАПИТАЛ-БУРЖУИН и обязательно, чтобы ГЛАВАРЬ бы ВО ВСЕХ СЕТЯХ и и и ВО ГЛАВЕ и и и вот..собрались..массы таких..лапотников-невежественных..таких и эдаких..бандитов..которые..РЕШИЛИ ЧТО ТАК ПРДОЛЖАТЬ НЕЛЬЗЯ ..."..МЫ..НОВЫЙ МИР ПОСТРОИМ..", но опять вопрос (как теперь в дека бре 2012гэ..))) С ЧЕГО НАЧАТЬ?..и сюда..как раз..еще вопрос и для каждого конкретный: - "..с чего начинается родина..????"
Через много многолетних..попыток ПОСТРОЕНИЯ НОВОГО МИРА в пределах мстаба "от балтии до тихого" в песенном изложении по-русски предоложено много ответов - ТАМ И БУКВАРЬ, как привет из революционных лет с массой неграмотных и невежественных; - там и ..друзья-ТОВАРИЩИ..у "дома"..м.б. во дворах жил-комплексов.. тоже; - и и и и..м.б. сюда же.." помнишь ма ма ..моя.."; и, конечно, - "про школьные годы" сюда же
И ТЕПЕРЬ ТО..ДАЖЕ НЕ СМЕШНО как на "РАЗВАЛИНАХ НЕДОСТРОЯ НОВОГО МИРА" с возРОЖдением старого имперского, духовно-держа..вного и того самого со всеми вариациями сюжета..в ассорти, кто НА ДНЕ, а кто СВЕРХУ по духовно-культ урному рулевому направлению про-мафиозном-семейно-обраченному-одураченному и спариванием про-амеб-расплод и далее, как указанию ЛУКИ на-новенького...
Все же, надобно, вернуться к теме со всеми вопросами ПОЧЕМУ новый интерес к ДЕЛАМ А.С.МАКАРЕНКО?
- во-первых был журнал советских лет с названием "НОВЫЙ МИР" и вовсе не только для названия журнала с вариациями описей, как.."открытий чудных" про повторы традиций..ПОИСКА...."КТО ВИНОВАТ"
- ВОТ с этого вопроса, как "опять 25 "ВСЕ О ШКОЛЕ И ДОМЕ"и было НАЧИНАНИЕ по-новому воспитательных коммун А.С.МАКАРЕНКО..но..увы..
КТО БЫЛ А.С.МАКАРЕНКО..? Биография, образование и все, что взаимосвязано по его СОЦИАЛЬНО-НАСЛЕДУЕМОМУ - сюда и все и друзья-товарищи, и уровень образования к началу 20 века, чтобы понять, что было нового про-научного про «семью и про детей» к тому революционному времени?
- прежде всего..З.ФРЭЙД и его последователи..обозначили..тему вопроса о происхождении НЕВРОЗОВ ИСТЕРИИ и других нарушений психики, включая вопросы из СЕКСОЛОГИИ.
- к началу ХХ века как РЕВОЛЮЦИОННОЕ ОТКРЫТИЕ, что семья, вовсе не то направление для построения НОВОГО МИРА социума..
- что говорить о проблемах генетики, о которых, похоже и теперь к началу 21 века, как запретительная тема для СМИ, хотя все НТП обеспечения для четкого контроля за КАЧЕСТВОМ ДЕМОГРАФИИ. УБЛЮДКОВСКИЕ ВЫЖИДАЛКИ..в делишках НТП прог-вирусо-хаккерного и т.д. ВСЁ ПРО ДЕРЬМО ТО выродковое при НТП, как про "мещанин во-дворянстве".
И так, с учетом ПРОБЛЕМ ПОСТРОЕНИЯ нового социума с отсутствием в составе особей, предрасположенных ко всем вариациям способностей для применения их, как в БОЙНЕ-ВОЙНЕ, так и в КРИМИНАЛЬНЫХ вариациях того же самого, что в основе..ЛЮБОЙ КОНКУРЕНТНОЙ бойни:
- хоть за самку, хоть за..МЕШОК С ДЕНЬГОЙ..при котором, хоть нет сил для бойни, но за то "ума палата"-хитроЖОПости, чтобы ОБЪЕГОРИТЬ "обманули дурака на четыре кулака» т.е.СОЦИАЛЬНО-НАСЛЕДУЕМАЯ способность в ассорти ЛАЖИ-ЛЖИ. Вот сюда и духовненький "производитель" ассортиметика с вопросиком к каждому..ТО ЛИ ДУРАК..ТО ЛИ СВОЛОЧЬ
Вот, сюда же, как не припомнить итоговый-вывод революционный, что РЕЛИГИИ=ОПИУМ для НАРОДА, но чтобы понять и осознать был ПРИЗЫВ к массе духовно-зомби-зависимой надо УЧИТЬСЯ УЧИТЬСЯ для свободы от зависимости НЕВЕЖЕСТВА...
И так, проблемы начала 20 века с вопросом С ЧЕГО НАЧАТЬ..остались с тем же сюжетом вариаций гетерогенности состава деток в коммунах А.С.Макаренко и к этому главному вопросу только сегодня..нашла как ОТВЕТ в цитате из "КНИГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ" А.С.Макаренко:
" Я получил писем сорок от мужей, платящих алименты, которые обрушились на меня со страшным гневом, как это я смел сказать, что алиметщик иногда враг по отношению к своему ребенку. "Что же вы хотите эту свободу - сегодня люлю одну, а завтра другую, - зачеркнуть?" Да, я это хотел сказать. И еще хотел сказать, что там, где отец или мать уходят от семьи, там семья, как коллектив разрушается и
воспитание ребенка затрудняется. Так что, если вы чувствуете долг перед своим ребенком, то, перед тем, как уйти, вы серьезно подумайте.
Я всего не сказал в книжке, но вам по секрету скажу, что если у вас двое ребят и вы разлюбили вашу жену и полюбили другую, потушите ваше новое чувство. Плохо, трудно, но вы обязаны потушить. Останьтесь отцом в вашей семье. Вы это обязаны сделать, потому что в вашем ребенке растет будущий гражданин, и вы обязаны пожертвовать в известной мере своим любовным счастьем."

ВОТ ЭТ, ДАААА??? ДА НЕУЖЕЛИ? Вот кто поверит нынче, что "бедолага" Макаренко так думал ? ЧУШЬ!!! ))) И ТАКОЕ психологически невежественное ПРОДОЛЖЕНИЕ в словах-рекомендаций в "КНИГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ", но при всей этой чухне - лажи ведь А.С.Макаренко полностью идентифицирует ОТСУТСТВИЕ ПОНИМАНИЯ не только, как причинно-следственной связи ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЛЖИ и ЛАЖИ про счастливую смейку шеде вральные7я..и вариации..худ-литры с полным игнором, например, сюжета "АННА КАРЕНИНА"Л.Н.Толстого, как обычного типичного еще в те времена, когда чуть, что анти-типичного традиционного общепринятого, что все должны именно так и никак иначе и если не так, то сюжет Грибоедова с "ГОРЕ ОТ УМА"и "КАРЕТУ МНЕ, карету, пойду искать по свету.."эт чего как и где..искать то?
================...
Так вот..м.б. А.С.Макаренко в переписке с М.Пешковым-горьким тоже ищет указания ЛУКИ, как же не лгать в КРЕПОСТИ-ШЕДЕВРЕ7я, если оказалось, что?
- НИЧЕГО ОСОБЕННОГО, кроме того, ЧТО ОКАЗЫВАЕТСЯ по-макаренко, прям как проще "пареной репы" вамс, в цитате указания про организование:
- "ЛЮБОВЬ НУЖНО ТОЖЕ УМЕТЬ ОРГАНИЗОВАТЬ, ЭТО НЕ ТО, ЧТО С НЕБА ПАДАЕТ. ЕСЛИ ТАЛАНТЛИВЫЙ ОРГАНИЗАТОР, ТО И ЛЮБОВЬ БУДЕТ ХОРОШАЯ.НЕЛЬЗЯ ЛЮБИТЬ БЕЗ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ УСИЛИЙ."
Эт еще одна супер.. «шеде вральная цитата»,а далее такие вариации ПЕРЛОВКИ, что лучше не читать и не только "книгу для родителе", но и "пед. ПОЭМУ" автора, который, то ли ТРУСИЛ, то ли про ШТИРЛИ-МЫРЛИ вариации «ИЗОБРАЖАЛ» в писаниях.
И в таком варианте какие могли быть вариации при-мотивации записей по теме РЕЛИГИИ=ОПИУМ, или как пони мать его УСИЛИЯ полюбить ПЕРЛОВКУ, когда его любимая еда..ЛАПША? )))) Вот пока такое CONTRA в делах А.С.Макаренко, а что м.б. PRO? ( м.б. в слудующий раз..как-нибудь припишу..свои вариации и на эту тему..но..вряд ли..)
==================
В НАЧАЛЕ ЗАПИСИ..есть аргументы и факты..к вопросу ПОЧЕМУ ВЫБРОСИЛА "КНИГУ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ"..и оч.хор, что сама не читала и поэтому год назад в одной из рын-торг-жрачь-точке далеко от москау встряла в наставления одной стар-перши парочке ребят..кому..за 30..

- и чего вы им..вдалбливаете..указания ПРОДОЛЖАТЬ пребывать с жен-телкой, которая им омерзотила, и чего тогда с деточкой их будет..на такой ЛАЖЕ-ЛЖИВОЙ но..АЛИМЕНТЫ ПЛАТИТЬ..ОБЯЗАТЕЛЬНО..как минимум..вот на этот мой..встрев..ребята ответили..
- КОНЕЧНО, АЛИМЕНТЫ ПЛАТИТЬ..ЭТ НЕ ВОПРОС..
21 век..а тетки-ста перки из каКких таких перловочнЫх шеде вралок7я чешут продолжения указаний? куда с каким ЧЕЛО-ОВОЩЕМ..??? ))) Почему не прибавить еще, как ОПЛЕВУХУ супуцовым перловочничкам с песьими рек ЛАМ-ЛОМ про чтос?
- например..про ассорти..ЖЕЛАЮЩИХ пребывать ЗАВОДЧИКАМИ производства ПСОВ и КИСЯРИЕВ, а сами «заводчики» из породы, выведенной "про-паразит" и для таких гиг-бизнес-паразит доходный с ассорти кормов и всего для дом-псовых и котяриев.
====================
ПСЫ..в городских домах..как сигналы - какая-либо..НЕХВАТКА..другарика иль ласки..иль ВЛАСТИ над зависимым..не важно кем..хоть ПСОМ..главное зависимый.А кисярии? Эти особи-пушистики тоже при всем ассорти у хозяйчиков СВОЙСТВ паразитов. ВСЕ ТО ЖЕ САМОЕ, что ПРИ ЦИРКЕ, где НА АРЕНЕ, как живодеры мастера-дрессировщики, а зрители..кто? ДА ТЕ ЖЕ ЧТО И НА ФУТБОЛЕ,например. Да и вообще, если о профи- СПОРТ, то, как цирк-АРЕНА..с песьими..при мячиках или других игр-видов взамен такОЙ дефицитной откровенной про-война-БОЙНИ, как гладиаторов нехватка получается. Если про состав тренеров в спорт-профи, ТО..пример..делишек из ассорти ПРО-МАФИОЗИ..(как впрочем и эстрада..с певунами..и другими видами для приятного вида время провождения..массам..имея в виду, например. как МАЙКЛ-ДЖЕКСОН..в перекрое-перекраске погибал..на виду толпищ. которым плевать на все «как и почему такие перекрои и перекраски»..)и ВСЕ такое, О ЧЕМ..СИГНАЛИТ?

ВСЁ О ТОМ, что теперь, и есть, КАК ПРИЧИНА-СЛЕДСТВИЕ РАЗВАЛИН НЕДОСТРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА, в котором так и не удалось ВЫВЕСТИ и ВОСПИТАТЬ «НОВОГО ЧЕЛОВЕКА» способного к построению нового СОЦИУМА, в котором ОТ КАЖДОГО ПО СПОСОБНОСТИ и КАЖДОМУ ВСЕ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ СПОСОБНОСТЕЙ. Можно и повторить еще раз, что способности определяются полностью лет до семи, а далее все лишь КАК ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВАРИАНТЫ по совершенствованию в реализации способностей, Тогда мам-пап для чего? ЗА СЕМЬ ЛЕТ общее подарочное издание вполне можно обеспечить набором определения способностей и прежде всего ВНЕ НАЛИЧИЯ ПРИМЕРА АВТОРИТЕТА и этот вариат как CONTRA указаниям А.С.Макаренко для родителей.

( кстати, ежели такие мотивации были бы у "учителя" в коммуне, то, лично у меня, нет вопроса про итоги, а жаль. Кроме того, все же есть у меня вопрос, .А ПОЧЕМУ при всем таком энтузиазме «ВЫРАСТИТЬ НОВОГО ЧЕЛОВЕКА» у А.С.Макаренко не было даже попытки революционного нового взгляда на ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННОЕ происхождение «революционной ситуации»,как, например, у КОЛОНТАЙ..у АРМАН..у БРИК..и других м.б. которых еще тогда было не мало..?

Если даже предположить, что ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ А.С.Макаренко был гораздо выше, чем можно определить,например, из приведенных цитат из его «КНИГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ», то чем объяснить такие ТРАДИЦИОННО ПРИНЯТЫЕ общие указания, кроме как СТРАХОМ за развал коммун, в которых были БЕЗДОМНЫЕ, никому не нужные, голодные малолетки- ворье и бандиты.? ( СЮДА МОЖНО бы привести пример с ДУБИНИНЫМ, который согласился на участие в роли ДЕТДОМОВЦА, который стал АКАДЕМИКОМ и что из этой ЛАЖА-ЛОЖЬ «во спасение» получилось?НИЧЕГО, кроме, как метод-спец-духовного производства ЗАВИСИМОГО И УПРАВЛЯЕМОГО с участием, которого УБРАН ГЕНЕТИК ВАВИЛОВ, как один из «МЫ СВОЙ МЫ НОВЫЙ МИР ПОСТРОИМ»..а как строить НОВЫЙ МИР из «гнилого» ..состава )

Наверное..можно бы..провести и такую аналогию..А.С.Макаренко..хорошо..понимая все свое окружение....революционный и послереволюционный период..который..ведь оставался..очень..не однозначный..по общему..составу..и в частности..от кого..зависело..жизнеобеспечение..колоний-коммун и поэтому..приходилось..для общедоступных публикаций...приходилось сохранять общепринятые традиционные..семейные..формы..организации социума, А ПИСЬМА с вариациями ПРО АЛИМЕНТЫ для деток и т.п. вполне могли быть как ЭЛЕМЕНТЫ ПРОВОКАЦИОННЫЕ с мотивацией прекратить ЗАБИРАТЬ очень нужные для криминала кадры из зависимых, готовых за «копейку»-«пяточек» прибить..кого укажет пахан-главарь. Такие примеры были в кинофильме по сюжету книги А.С.Макаренко «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОЭМА»..

Из биографии А.С.Макаренко, как-то не понятна и странная его смерть в поезде. Так была «организована уборочная работа» Инессы Арман, которая по дороге на Кавказ, так же неожиданно умерла, т.е. еще раз про очень гетерогенный состав революционеров, среди которых были и примкнувшие, например, для «выжидательной позиции» (и теперь ВЫЖДАЛИ ДОЖДАЛИСЬ, наконец ????)

Спустя 20 лет, к началу второй мировой войны-бойни проблема дети-семья-школа оставалась та же т.е. и семья, как не та, и детки не те - были и побеги из дома, были и те, кому детки не те и не так. Из «семейных крепостей» так же сбегали детки, были просто бездомные – все все все проблемы как и были.Так история..Януша Корчака, который организовал «воспитательный центр» для детей бездомных или отказников из семей, как бы, и во время войны пошел со своими воспитанниками в газовую камеру т.к. не мог оставить, тех, кого как по-экзюпери «приручил». Интернетные тары-бары про Корчака лучше и не искать и не читать и объяснять незачем про ЛАЖУ-ЛОЖЬ в СМИ.

А.С.Макаренко..для публикаций..приходилось..писать..общепринятое традиционное про-семейное..нечто..которое давным давно НИЧТО, если мягко говорить..поэтому..лично мне..как-то странно..было прочитать вариации этого ФУФЛОВОГО стандарта..про лю лю...даже не смешно. ТЕМА отдельная – происхождение и инерция продолжения сохранения и даже усиленного возрождения всех условий ПРИЧИНО-СЛЕДСТВЕННОЙДЕГРАДАЦИИ населения..планеты..в основе которого..частная собственность..КАПИТАЛ..и брачные..семейные..шаблон-традиции с подробностями в книге соратника единомышленника и помошника К.Маркса в книге своей Ф.Энгельс изложил подробности о .."ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЕМЬИ, ЧАСТНОЙ СОБСТВЕННОСТИ И ГОСУДАРСТВА" Давным давно..начать бы..на таком..цивили-западе..хотя бы обязательные БРАЧНЫЕ ДОГОВОРЫ и вроде такие были, но почему-то не в совьет юнион, где про частную собственность ЧТО?
НИЧЕГО, а в планах громадья были совсем другие варианты, но «семейкинские расплодарии», особенно послевоенные оказались ( подробности про мои личные ИЛЛЮЗИИ о ПЛАНАХ ГРОМАДЬЯ не..по теме записи А.С.МАКАРЕНКО, который..конечно..не мог..не знать..об этой работе Ф.ЭНГЕЛЬСА..но..вопрос про СОЦИАЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ «коммуны» и её для меня теперь то ..НЕ ВОПРОС) .А.С.МАКАРЕНКО? PRO et CONTRA..это скорее ВОПРОС КТО КАК и ПОЧЕМУ и РАЗВАЛИЛ СОВЕТСКИЙ СОЮЗ..и "ПРОЦЕСС.. ПОШЕЛ..", как частенько в радио-СМИ, повторы из речи Горбачева, но, как и куда процесс такой пошел, ведь не вопрос. Вот и прем «все дружно и вместе» .в развалинах что ли В ОБРАТНОМ НАПРАВЛЕНИИ и с кем вместе то? С теми, кому СОВЬЕТ ЮНИОН был как бельмо
в глазу и эт кому? А ДЛЯ КОГО ТЕПЕРЬ ЕЩЕ ЭТОТ ВОПРОС остается?.
АЛЬТЕРНАТИВА..шедевра7я?
Опять, что ли,в Израильские КИБУЦЫ со всеми вариациями вопросника,как кто почему и что там теперь? И что, если ничего и никак на альтернативу «семейному сюжетику» фуфла по-макаренко..? Остается..повторить..только один вариант цитатой,.хотя из эпизода по другой теме, но получился очень универсальный вариант вывода- ЕСЛИ ТАК..ТО ЛУЧШЕ ВООБЩЕ НИКАК..)))
Вот и остаетс я чуть-чуть подождать..ИТОГА,но ведь тогда не будет ничего того, что может что-то, как-то сравнивать, кроме как ПО СТОИМОСТИ производства, какого-то "процесса"для обеспечения процесса "жизнеспособности"..)))))
ЧИТАЯ БИОГРАФИЮ МАКАРЕНКО, лично мне стало понятно, что он был УБРАН как и все, которые революционно МЕЧТАЛИ о построении социума для НОВЫЙ МИР, который начинается где как с чего..? ВОТ ТЕПЕРЬ ТО..финиш из воз рож дения..такого про-мафиози семейного и т.д. и т.п. (кстати, И.Арман, как и другие, как Л.Брик убирались кто медленно, а кто быстро, но занятые этим делом и теперь как и в далеком прошлом те самые разработчики и..такие духовненькие )))
«А.С.МАКАРЕНКО? PRO et CONTRA?»
- это ВОПРОС КТО КАК и ПОЧЕМУ и РАЗВАЛИЛ СОВЕТСКИЙ СОЮЗ и "ПРОЦЕСС.. ПОШЕЛ.." ( у макаренко много страниц в "ПЕДОГОГИЧЕСКОЙ ПОЭМЕ" о монастыр тыр тыр ских про-житейских бытовух традиционных и м.б. именно поэтому убит..).


------