в целом я к учителям отношусь хорошо. особенно когда они добросовестно относятся к своему делу,способствуют развитию своих учеников, а не начинают давить своей властью.это в частности относятся к случаям,когда ученик знает больше учителя и получает как следствие за свой ум заниженные отметки :))

Огнеслава_Тангородрим, это относится, наверно уже ко взрослым ученикам? Ты имела ввиду знания по истории, литературе и журналистике?

Могут ли учителя знать меньше своих учеников? То есть реально, человек приходит учиться, а сам уже всё-всё знает?

Кошка_Маргошка, видишь ли, существует не только такой критерий, как знает или не знает учитель что-либо. Он может все знать, все понимать, но в какой то момент что-то типа ступора... а перед тобой 30 человечков, маленьких детей, и очень жестоких, как все дети, собственно. И вот ты растерялся, не удержал себя в руках. А хватит ли у тебя сил не сорвать на ком-нибудь гнев за собственную ошибку... Или например ты не спал ночь, готовился к 4-5 урокам. Подготовка к одному уроку - минимум час-полтора, а если учитель молодой и того больше - я бывает и по неделе к урокам готовлюсь. А тебя доканывают разными умными вопросами, цель которых не узнать что то новое, а показать, что ты учитель - лууузер... Неприятно, согласись. Тем более, ребенок может знать "что-то", но редко-редко, когда у него в голове вырисовывается целостная система знания, и он действительно понимает, хотя бы приблизительно, суть того, о чем говорит.
Я правда еще не учитель, в этом году только диплом должна получить, если все будет хорошо, но обычные уроки, такие как математика, чтение, природоведение, внеклассные занятия, уроки психологии даю третий год - практики у нас в колледже довольно много. И могу сказать, что однозначно оценивать какие либо ситуации - по меньшей мере, глупо. Есть учителя стервозные, конечно, есть те, которые сознательно гнобят детей, сама знаю. Но есть и те, которые любят детей. А вот что дети творят порой - описанию не поддается.

Об учителях и о том, как они работают, в принципе можно говорить и говорить. Особенно когда знаешь их "изнутри". Одно могу сказать. Быть учителем - это очень тяжело. А хорошим учителем - тяжелее вдвойне.

Вот дык и я о том же, только вкратце.
Вообще, хочу сказать, что надо призвание для работы учителем. Как говорят в спорте, хороший спортсмен не обязательно хороший тренер, а средний спортсмен может быть очень хорошим тренером.
Вот я бы не смогла, я думаю, хотя не проверяла. Но мне даже страшно подумать. Так что отдаю должное на расстоянии.
Есть профессии, где нет права на ошибку.

Кошка_Маргошка, "Есть профессии, где нет права на ошибку"... сказано замечательно.
в моем случае, мое образование было выбором моих родителей, а не моим желанием. С другой стороны, 99.99% педагогов, с которыми я знакома, говорят, что это мое призвание. а вообще сложно. хотя выбор сложен всегда.

Ответ на комментарий Анакир # Анакир, скажи, а люди которые сейчас учатся на учителей у них какие цели? Ты в каком городе в каком заведении учишься? Существует ли у вас такое же явление как в других профессиях - учишься,учишься, а потом приходишь работать и слышишь - забудьте всё чему вас учили...

Ответ на комментарий Сумеречный_воин # Целей в общем-то, немного. Одни идут учиться, чтобы реализовать себя как родителей в будущем, других искренне беспокоит состояние образования и то, каким будет будущее нашей страны, а некоторые, их где то около трети, исключительно по моим подсчетам, те - кто не поступил никуда, или их заставили поступить родители. Кстати, если сравнивать мнения студентов первого и пятого курсов одной и той же группы, то окажется, что взгляды меняются в 90%.
Я учусь в Санкт-Петербурге, В Некрасовском колледже №1, хорошее и уважаемое учебное заведение, судя по уровню подготовки студентов.
На счет описанной тобой ситуации... Такое, конечно же, есть, но только в институте. Всегда, когда когда выпускницы универов приходят работать, им говорят старшие коллеги: "Учились? а теперь забудьте..." (слышала из первых уст не один раз). В колледжах программа другая, упор делается именно на практику, что бы мы не только ЗНАЛИ КАК, но еще и УМЕЛИ сами вести уроки и грамотно преподавать. Со второго курса около трети времени мы проводим там, где будем работать в дальнейшем. Но в общем-то, министерство образования считает, что колледжи нужны не особо и за последние 5-6 лет ненавязчиво закрыло около половины всех педагогических колледжей.

Ответ на комментарий Анакир # Анакир, спасибо. Я слышал, что чтобы получать чуть больше чем очень мало, учителя должны работать в две смены, брать дополнительные нагрузки, не считая проверки домашнего задания. И вроде как теперь брать дополнительную нагрузку запретили и денег стало меньше, или я путаю?

Ответ на комментарий Сумеречный_воин # Сумеречный_воин, в плане денег ты, собственно говоря, прав. Мне сразу после выпуска больше 10 - 12 тысяч никто платить не будет (это по Санкт-Петербургу), а в среднем вообще 7-9. Другое дело частные школы и гимназии, но туда попасть сложно - там за свои места держатся. И еще конечно, на зарплату влияет твой стаж, образование (среднее специальное котируется меньше, чем высшее), научные степени, присутствие новаторских идей, авторские методики, и другие заслуги. Мне до такого работать минимум лет пять...
Единственное исключение, в Москве стала работать программа поощрения молодых специалистов, повышенная зарплата, внеочередные квартиры. Но это во-первых, распространяется только на Москву, во-вторых, там ряд довольно жестких условий.

На счет ограничения по ставке, честно, не знаю. Можно взять больше одной, это точно, например, совмещать работу учителем и школьным психологом, там же, брать продленку и так далее. Но больше какого то количества брать, конечно же, нельзя, но какого - сказать не могу.

Ответ на комментарий Анакир # Анакир, а по японски учитель - сэнсей.

Исходное сообщение Сумеречный_воин
Анакир , а по японски учитель - сэнсей.

А по-китайски?

Вообще, в Японии не только к учителю обращаются сенсей, но к доктору, например, или писателю, художнику (!)

Ответ на комментарий Кошка-Маргошка # Кошка_Маргошка, по китайски - шифу.

Ответ на комментарий Сумеречный_воин # Сумеречный_воин, если честно, я думала, что так обращаются к наставнику. Просто для меня (профессиональный загон, наверное), есть разница между словами - педагог, преподаватель, учитель, наставник...

Ответ на комментарий Анакир # Анакир, сэнсей - хозяин, господин. Ученик был в полном подчинении учителя и это касалось не только боевых искусств.

Ответ на комментарий Сумеречный_воин # Я не очень хорошо знакома с японской культурой, к сожалению. А расхожие мнения, сам знаешь, часто далеки от истины.