Пока что так и не написала отчеты. Переделала кучу дел (нет-нет, большинство из них даже были полезными, я запретила себе бездельничать на какое-то время), а за отчеты даже не садилась.
Недаром говорят, что самое жуткое в педагогике это бумажки. Пока учишься, это бесконечные отчеты по практике и анализирование занятий своих/чужих, когда работаешь - вечные инструкции/планы/опять же отчеты. Самое противное, что я уже переросла тот возраст, когда можно было по недомыслию считать это совершенно бесполезным и лишним занятием. Я знаю, что это нужно делать, чтобы овладеть в полной мере теми знаниями, которые нам пытаются дать.
Но вот беда - это нужно только в том случае, если собираешься работать по специальности.
А я с детьми ну вообще никак. Жаль, что на понимание этого у меня ушло несколько лет в педагогическом ВУЗе. Хотя, если посмотреть честно и без лишнего самокритиканства, то шла я на этот факультет изначально для другого. Нам обещали интересную профессию, и педагогика в то время на нашем факультете была чем-то вроде "неизбежного зла". Не слишком, впрочем, мешающего усваивать действительно важные знания. А в конечном итоге из нас сделали учителей ОБЖ, потратив бесценное время (и наше, и преподавателей) на ерунду, потому что ох как мало из моих однокурсников пойдут работать в школы при нынешней социальной обстановке.
Обычно я стараюсь не думать об этом: в конце-концов, я могла и уйти в любой момент - все ведь стало ясно еще на втором-третьем курсах - так что винить мне некого. И все же мне нечего было ответить студентам четвертого курса, когда на паре они смотрели на меня глазами обиженных детей, в коротких комментариях выплескивая свое разочарование. Они имеют право задавать вопросы: почему нам дают не те знания, за которыми мы пришли, которые нам обещали? Почему из нас сделали тех, чья профессия ничего не стоит? Почему они выбрали за нас?
Иногда и мне становится обидно за тот обман, которым нас заманили. И я ищу виноватых, как это обычно делают люди. Но беда в том, что их нет. Преподаватели? Они тоже делают то, что им говорят делать. Если не наберут новый курс - факультет закроют, и они останутся без работы. Декан, ректор? Тоже всего лишь выполняют приказы сверху. Не знаю, кто виноват.
Наверное, мы, студенты. Потому что боимся бросать начатое, каким бы бесполезным оно ни оказалось. Потому что боимся пытаться поступить куда-то еще. Вдруг не получится? Как тогда без высшего? Где искать работу? Хотя все знаем, что уровень образования в России не гарантирует выживания, и уж тем более - достатка. Хотя все знаем, что оставаться и сидеть на попе ровно - не выход. Но и другого выхода зачастую не видно.
Сейчас я собираюсь закончить магистратуру хотя бы для того, чтобы у меня было полное высшее. Потом можно пойти на какие-нибудь курсы, или заочно/вечерне получить вторую вышку, найти бы только что-то, в чем я действительно смогу стать хорошим профессионалом. Пять лет моей жизни могли бы пройти куда плодотворнее, но сложилось именно так, как сложилось, и я не собираюсь никого обвинять. Есть только один выход - двигаться дальше, и стараться впредь проверять все тщательнее, когда кто-нибудь, еще не заслуживший доверия, что-либо обещает.

А еще у меня появилась пара идей насчет моей комнаты. Говорят, что перестановка мебели и вообще смена привычной обстановки освежает восприятие и развивает мозг, так что я подумываю кое-что изменить. Краски, кстати, мне не подарили, так что работа с фигурками откладывается снова.