Очень беспокоит проблема функционирования головного мозга. Просто я понял, что каких бы то ни было результатов никогда не добьешься, если что-то будешь делать на автомате, просто на механизме запоминания. Сейчас я понял это не так как раньше в частных применениях, это касается вообще общей деятельности.
Я читал книги по пианизму и наткнулся на то, как надо учить произведение. Да, этому учат в муз школах с самого начала, но меня не учили. После того, как мышцы пальцев и кисти привыкнут к последовательностям нот, а слух привыкнет к тому, как должно звучать, наступает самый интересный момент запоминания произведения. Что это означает? Прямо говоря, это значит, что ты знаешь музыку, знаешь какие пальцы на какие ноты нажимают, игра произведение представляет собой полностью осознанный процесс.
Что происходит у меня? Голова выключается, и пальцы отправляются в свободный полет. Получается пиздец, иначе не назовешь.
Что вообще стоит за понятие осознанного действия? Это значит, что ты понимая процесс делаешь его так как тебя научили, так как себе это представляешь. В этом и состоит понятие уникальности. Ты делаешь это так, потому что понимаешь его таким образом. Если ты не понимаешь, ты это делаешь вообще никак, ты попросту вообще этого не делаешь.
Вообще сугубо два разных подхода к делу заключенные в одной голове могут странным образом коррелировать. Представление о том, что непосредственно нужно сделать для реализации дела, и понятие о процессе возникновения этого представления. Выглядит жутко, но меня это беспокоит, потому что часто натыкаясь друг на друга эти два понятие могут как существенно повышать темпы, так и полностью останавливать развитие.
Мой сосед сказал, что у меня есть способность объединять процессы в науку. Было приятно, но и существенно труднее стало себя ощущать после этого.
Знаете, что изобретают общий лексикон, который будет представлять информацию в виде логических взаимоотношений. На этом принципе будет построен новый механизм работы с информацией. Вообще есть вещи, которые тяжело представить, а получить опыт в них еще тяжелее, но почему то разуму так хочется туда залесть, что-нибудь объяснить, теоритизировать и дальше мучать себя творческим томлением. Кант не дурак. Соберусь прочитаю его основные труды.


Я понял, что я очень полярно отношусь к тому, что человек может находиться на другом уровне представления. Пропасть между тем, что есть на самом деле и его суждениями может быть настолько велика, что для того, чтобы ввести его в курс дела, может понадобиться немало времени. Процесс обучения отсюда является путешествием по болоту с человеком, которому ты доверяешь, потому что твоего понимания не хватит для того, чтобы остаться вживых.