Фу, грёбаная двухчасовая контрольная по истории! Мне ещё как всегда “повезло” с вопросами – досталось писать про две войны. Остальные два варианта просто демагогию разводили про мировые проблемы, про буржуев, а мы как лохи про холодную войну строчили. К концу второго урока руки у меня уже дрожали от перенапряжения, мозги свернулись в трубочку и начало тошнить. Открывается аллергия на историю…
Потом был английский, почему-то у всех вместе. Крупа куда-то смылась, поэтому Львовне пришлось проводить контрольную у всего класса. Ну, мы особо не запаривались, всё списали у Лёшки.
На перемене разразились нешуточные дебаты на абсолютно идиотскую тему “Кто круче – Эйнштейн или Барби?” Класс разделился на два лагеря, стояли и дискутировали, чуть не подрались даже.
Четвертым и пятым у нас были два “окна”. На первом нас посадили к Егоровне, там все играли в “Контакт” и в “Я”, а мы думали насчёт партии. Сперва придумывали название… Вот уж где мы угорали! Итак, предложенные варианты: “Единый Брагинбург” (по аналогии с ЕР), “ИСКРА” (искоренение российского абсурда), ГОРН (громкая организация российской надежды), ПАРТИЗАН (партия за народ или потому что мы альтернативщики), апофеозом стали названия НАРЗАН и НАРЗАНАС (народ за нас). После этого мы похерили все попытки придумать нормальное название и занялись составлением программы партии. Решили сделать упор на сохранение российской культуры и воспитание молодёжи, а так же подъём демографии (мне, правда, непонятно, как Наташка собирается его поднимать – на своём примере что ли?).
На втором окне мы тупо сели у кабинета физики, сдвинули стулья и опять думали про партию. На этот раз к нам ещё присоединились Тёма и Дашка Иванова. Они предложили, раз уж одним из пунктов программы является демография, сделать символом партии мушку дрозофила. Или мудрого кролика. Потом Иванова предложила нам назваться ПИДАР (Партия Ивановой Дарьи и АРтёма). После этого Иванову пришлось выгнать. В конце-концов, ничего дельного не придумав, мы решили поиграть в “Я”. Тут мы угорали на Иванову. Она ржала много и громко, в результате ей предстояло говорить “Я попа моржовая, спелая, садовая, Мише отдана за пятёрку по физике десять раз на кафедре при всём классе”. Мы только на это все ржали полчаса.
На физике было прикольно, проходили спектральный анализ. Под конец урока смотрели разные спектры, параллельно с этим играли в “Гречку”. Ну, типа новая развлекаловка у нас такая. Училку по английскому у второй группы в народе зовут Крупа, ну, они переделали в Гречку и играем теперь как в “Жопу” – типа с каждым разом надо всё громче кричать. В результате картина маслом: двадцать идиотов ходят кругами вокруг кафедры, каждый заглядывает в трубку и после этого орёт: “Гречка!!!”. Физик был в ахуе.
А завтра нам предстоит ехать в МЭСИ на интеллектуальный марафон... Надеюсь, всё будет хорошо!

LI 7.05.22